Novas Maneiras De Ensinar Celso Antunes

que não se sabe onde uma começa, e a outra termina. A necessidade de se estar em sintonia com as novas tecnologias voltadas para a área de educação e ao mesmo tempo estar atualizado, leva os professores a terem a necessidade de uma formação pedagogia continua, para que, desta maneira possam estar atendendo as necessidades de seus alunos. Um profissional da educação que não se integra a esta nova realidade esta fadado a ficar fora deste contexto Atualmente, podemos observar estas…

destes conflitos. O estudo pretende analisar as teorias sobre a indisciplina escolar e o papel do professor na resolução dos conflitos no espaço escolar e relacionar a indisciplina com o declínio das instituições e autoridades tradicionais e às novas influências trazidas pela indústria cultural e de consumo. Além disso, destaca a importância de se conhecer os princípios da disciplina e indisciplina escolar e as implicações dos conflitos na aprendizagem. Enfatiza a importância da…

de aula, que o brasileiro não faz? Será que poderíamos absorver desse país, novas maneiras de se ensinar? O caráter afirmativo da segunda questão explica a primeira e assim qualquer professor brasileiro, em escola pública ou particular, poderia ministrar aulas segundo o excelente modelo chileno, desde que ousasse empreender algumas mudanças. Simples, mas de resultados claramente assegurados. Vamos, pois, a elas. A maneira de se acreditar na ciência A Lei da Gravidade, por exemplo,…

colaboradores da FABEL – Mais que profissionais: foram humanos. “Qualquer um pode zangar-se – isso é fácil. Mas zangar-se com a pessoa certa, na medida certa, na hora certa, pelo motivo certo e da maneira certa – não é fácil.” ARISTÓTELES Ética a Nicômaco RESUMO Este artigo lança um olhar sobre a indisciplina como uma forma de aprendizagem: aluno-professor-família-escola, perpassando pela sociedade. Pesquisamos se a…

Rio de Janeiro 2014 Antunes, Celso – Professores e Professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas 2a. ed. – Petrópolis - RJ – Vozes, 2008 – 198 páginas Parte I - “... destacando que no planeta visitado encontrou dois tipos de ensinantes que, trabalhando com as mesmas dificuldades e regalias no mesmo espaço, apresentam significativas diferenças entre si. Para diferenciar profissionais assim tão díspares, chama o primeiro de “professores” e os outros de professauros” [.

autor. De acordo com varias pessoas, os professores na medida em que podem usam métodos que fazem todo um diferencial na vida dos mesmos.Estes professores dedicam-se inteiramente ao seu trabalho coma finalidade de explanar o conteúdo de maneira clara e objetiva, facilitando a aprendizagem do aluno. Segundo Aurélio Bona Júnior, “as pessoas acreditam que o bom relacionamento em sala existe quando a turma é comportada. Vale lembrar que a suposta bagunça, que…

fundamental da cidade de Sorocaba. O objetivo principal é mostrar que e o quanto as inteligências diversas podem e devem ser estimuladas pelos professores e que estes são capazes de reconhecer as múltiplas inteligências em seus alunos ampliando dessa maneira as possibilidades de aprendizagem, centrando a educação nas capacidades, forças e interesses de cada educando. Para Gardner as inteligências são múltiplas e são interações entre as inclinações biológicas e as oportunidades de…

todos os níveis com o propósito de oferecer ensino gratuito para todos. A escola na qual estamos realizando o relatório trabalha com o propósito de capacitar seus alunos para o vestibular do estado do Rio Grande do Norte e para o ENEM, uma das suas maneiras de ajudar seus alunos é justamente aplicando simulados[1] onde os mesmo respondem questões de várias disciplinas, no dia 28 de abril ocorreu o primeiro simulado onde foram mobilizados professores, coordenação pedagógica e direção,…

produtos que sejam valorizados em um ou mais ambientes culturais ou comunitários". A novidade dentro da teoria de Gardner é considerar a inteligência como possuindo várias facetas, que na verdade são talentos, capacidades e habilidades mentais. Também, Antunes, após descobrir Gardner, dedicou-se à essa área e escreveu o livro As Inteligências Múltiplas e seus estímulos (1998, p.11 e 12), no qual nos dá seu conceito de inteligência: “A palavra ‘inteligência’ tem sua origem na junção…

significativa. Específicos: a- Compreender que ensinar não é meramente transmitir informações; b- Ressaltar a necessidade de construir uma prática pedagógica centrada no lúdico; c- Perceber a importância do lúdico na formação ativa da criança; 3. JUSTIFICATIVA A brincadeira faz parte do universo infantil e é importante em qualquer etapa da vida do ser humano. Através da brincadeira o indivíduo se distrai, encontra uma nova e divertida maneira de perceber o mundo a sua volta.…