Novas Maneiras De Ensinar Celso Antunes

sentido integral. Não há mais espaço para professores que trabalham apenas conteúdos específicos, aguardando que outro profissional ensine fundamentos de ética, solidariedade e verdade, pois esses valores e sua fixação são responsabilidade de todos (ANTUNES, 2002, p.108). O professor é uma das peças mais importante no processo educativo, pois leva o aluno a reflexões de tudo vivenciado no dia a dia, estimulando-os a construir seus pensamentos, e mostrando-os valores éticos, políticos e…

Celso Antunes Como Transformar Informações em Conhecimento Idéias Principais: O autor apresenta nove passos que podem transformar a fisionomia da sala de aula. Ultimamente vivenciamos um momento em que o acesso à informação está bem mais fácil do que anos atrás. Esta obra ajuda o professor a ter uma nova dimensão de seu trabalho,o objetivo é dar novos encaminhamentos às informações, explorando a inteligência do aluno e tornando o professor um condutor de desafios.

sentido integral. Não há mais espaço para professores que trabalham apenas conteúdos específicos, aguardando que outro profissional ensine fundamentos de ética, solidariedade e verdade, pois esses valores e sua fixação são responsabilidade de todos (ANTUNES, 2002, p.108). Para tanto, torna-se necessário ao professor, o conhecimento de estratégias de ensino e o desenvolvimento de suas próprias competências de pensar, além da abertura, em suas aulas, para a reflexão dos problemas sociais,…

agilidade interesse, trabalho em equipe. Etapa 2 aula-tema: Procedimentos de ensino. Avaliação no processo ensino e aprendizagem. Disciplina: Ciências e Biologia: Público alvo:3º ao 4º ano Projeto quebra cabeça divertido Ao ensinar sobre esse tema, fazer um quebra cabeça divertido com um desenho referente a esse ao assunto, no caso o desenho escolhido foi o Dora aventureira e seu primo Diego. Tema: divisão do corpo humano: O quebra cabeça tem o…

curricular. Segundo (ANTUNES, 2009) Estimular e desenvolver inteligências e competências de forma alguma implica deixar de ensinar conteúdos. A educação é um grande tesouro a ser descoberto. Com este pensamento, o professor tem um papel fundamental em todo este contexto. Ele passa a ser um agente selecionador de informações, mostrando qual e como o caminho pode ser seguido. Sendo assim afirmamos que o profissional docente não é o único que possue o saber e ponto final.…

sua atenção. 2 A atenção: uma definição: Atenção pode ser definida como a direção da consciência, o estado de concentração da atividade mental sobre determinado objeto. A atenção como processo biológico é inato e aos poucos vai adquirindo novas formas e expressões. Já a atenção como um processo psicológico, tem como função selecionar quais estímulos fornecidos pelo meio vão ser apropriados pelo ser humano. 2.1 Tipos de atenção O processo de atenção está dividido em…

faculdade/habilidade de criar ou o potencial criativo. Consiste em encontrar métodos ou objetos para executar tarefas de uma maneira nova ou diferente do habitual, com a intenção de satisfazer um propósito’’. A criatividade permite cumprir os desejos de forma mais rápida, fácil, eficiente ou econômica, entretanto segundo Celso Antunes, ‘‘É bem mais fácil identificar-se a criatividade que conceituá-la’’(ANTUNES, 2011, pág. 11). Inicialmente a escolha deste tema deu-se ao conhecimento de…

não se resulta somente em múltiplas maneiras de atitudes, mas é também objeto de múltiplas interpretações. Para alguns professores, aluno indisciplinado é aquele que é provocador, é aquele que rejeita as regras, é aquele que é insolente ou bagunceiro, é aquele que realiza atos de vandalismos. Um professor considera indisciplina não ter o caderno organizado, outro se a turma não estiver em silêncio absoluto; já para outro a indisciplina poderá ser vista de maneira positiva, sendo um sinal…

necessidade de repensar a sua prática enquanto mediador do conhecimento. E para dá suporte a temática buscou-se embasamento nas pesquisas e estudos realizados em estágios e seminários, entre outros aportes teóricos como CELSO VASCONCELLOS, AQUINO, GARCIA, PAULO FREIRE, CELSO ANTUNES, PERRENOUD e ainda DELORS, nos quais esclarecem de forma sucinta como se processa a indisciplina no contexto escolar e os requisitos pertinentes a prática reflexiva. PALAVRA-CHAVE: Indisciplina.…

motivação dos alunos para a aprendizagem é o centro das atenções no processo educaticional, uma vez que este reconhece que a aprendizagem é um processo pessoal, reflexivo e sistemático que depende do despertar das potencialidades do educando, de maneira sozinha ou com a ajuda do educador. RESUMEN Actualmente la motivación de los alumnos para el aprendizaje es el centro de la atención del proceso educativo, una vez que este reconoce que el aprendizaje es un proceso personal,…