Nova Nomenclatura Da Ldb Para Educação

música na educação formal brasileira no período que antecedeu o surgimento das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), tendo como base a análise das legislações educacionais oficiais publicadas entre os anos 1854 e 1961. Por meio de pesquisa documental foi possível observar omissões e equívocos nas produções científicas que tratam da educação musical brasileira durante esse período. Destaca-se a obrigatoriedade do ensino do canto orfeônico para todos os níveis da…

ensino mantidas pela União ( Educação Superior e Médio técnico criadas e mantidas pela iniciativa privada e os órgãos federais de educação (Art. 16). Os sistemas de ensino dos estados – instituições de ensino mantidas pelo poder público estadual (instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada e os órgãos estaduais de educação (art. 17). Os sistemas de ensino dos municípios – instituições de ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas…

TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PANORAMA ATUAL A história da educação escolar (formal) no Brasil tem inicio em 1549, quando aqui chegam os padres da Companhia de Jesus (ordem religiosa católica), incumbidos de comandar a educação brasileira. Na época, nosso país era uma colônia portuguesa organizada sob a égide da monocultura da cana-de-açúcar para exportação, baseada no latifúndio e no trabalho escravo. Segundo Romanelli (1992), como a educação escolar não se fazia necessária para o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFa TUTORA A DISTÂCIA MILENE SILVA PROFa TUTORA PRESENCIAL EUZINÉIA SANTUCHI DEISE BIONE RA: 284045 JENAINA G. PIROZI RA: 268611 JHEFFERSON JUNGER RA: 230556 LEILA HARDOIN RA: 222187 LUZIA CARVALHO RA: 215745 REJANY ANDRADE RA: 225657 MACAÉ-RJ

O CÓDIGO DE ÉTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Caminhos da nova profissão no século XXI Renato Sampaio Sadi* RESUMO Este artigo discute o Código de Ética da Educação Física e os caminhos da profissão (Lei 9.696/98) apresentados com os conceitos de democracia, ética e mercado. O objetivo é demonstrar a importância da ética, aparentemente valorizada. PALAVRAS-CHAVE: Regulamentação; código de ética; profissão; mercado. INTRODUÇÃO Indiscutivelmente a Educação Física é uma área em expansão

segundo Piaget, um dos maiores teóricos do último século, toda a aprendizagem só se dá no âmbito do desenvolvimento geral do sujeito. Para Jacques Delors (2000. In: Carvalho, 2002), são quatro os pilares que, se valorizados, permitirão fazer da educação um instrumento para viver junto e em paz: aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser1. Portanto, o conceito de aprendizagem, a partir dos grandes teóricos, é cada vez mais ressaltado em sua complexidade…

nem sempre preparados para manter o padrão dos poucos centros antes considerados de excelência internacional. Assim, baseados na LDB, discutiremos aqui a formação deste panorama, recuando até o período colonial e passando pelas várias reformas universitárias que foram alterando as normas e a legislação. Palavras-chave: Ensino Superior. Ensino Universitário. LDB. ABSTRACT Higher education in Brazil has always been relegated to the background, when it was not treated…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APONTAMENTOS SOBRE AS LEIS Cristiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 30/11/2012 RESUMO Esse paper tem como objetivo apresentar alguns conceitos relacionados à Educação Inclusiva nos dias atuais, por meio de leis específicas como: Constituição Federal de 1988; (ECA- Lei Federal nº 8.069 de 13/07/1990); A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dentre outras. O…

Educação Especial Professora Tutora a distância: Fernanda Borges, Professora Presencial: Priscila Lima Oliveira, ALUNOS: CLAUDENE COELHO DE LEMOS – RA: 2619480816 FERNANDA FERREIRA ESMERIO – RA: 3306511254 JULIANA MARQUES DE TOLEDO RA: 3314519788 Santo André - SP 2014 SUMÁRIO O que é inclusão? Quais as principais características de uma escola inclusiva

PARECER HOMOLOGADO(*) (*) Despacho do Ministro, publicado no Diário Oficial da União de 24/09/2007 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADA: Fundação Dom Aguirre UF: SP ASSUNTO: Consulta sobre a estruturação do curso de Licenciatura em Letras, tendo em vista as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Letras e para a Formação de Professores. RELATORES: Luiz Bevilacqua e Paulo Monteiro Vieira Braga Barone PROCESSO Nº:…