A história do ensino superior no brasil
Aloizio Carvalho do Nascimento[1]
Jairomar de Araújo Sobrinho[2]
RESUMO
O ensino superior no Brasil sempre esteve relegado a plano secundário, isto quando não foi tratado com completo desdém. Uma analise pelo prisma da longa duração braudeliana, com especial atenção sobre as normas e legislação em torno do ensino superior, permite notar que a formação das mentalidades conduziu a constituição do panorama atual. Hoje temos um dos piores sistemas de ensino universitário do mundo, com uma constante ampliação do acesso ao custo da diminuição do padrão de qualidade, com a exigência cada vez menor da qualificação docente para baratear os custos. Por outro lado, o corporativismo acadêmico, nas universidades publicas, tem acompanhado a tendência, substituindo uma mão de obra altamente qualificada e reduzida por colegas e amigos nem sempre preparados para manter o padrão dos poucos centros antes considerados de excelência internacional. Assim, baseados na LDB, discutiremos aqui a formação deste panorama, recuando até o período colonial e passando pelas várias reformas universitárias que foram alterando as normas e a legislação.
Palavras-chave: Ensino Superior. Ensino Universitário. LDB.
ABSTRACT
Higher education in Brazil has always been relegated to the background, when it was not treated with complete disdain. An analysis through the prism of long-term Braudelian, with particular emphasis on standards and legislation around the higher education, noting that allows the formation of attitudes led to formation of the current situation. Today we have one of the worst university systems in the world with a steady expansion of access to the cost of decreased quality standards, requiring less and less of teaching qualifications in order to lower costs. On the other hand, academic corporatism, public universities, has followed the trend, replacing a highly skilled workforce and reduced by colleagues and friends