Ranços da ldb

Ranços da LDB A Nova LDB nada mais é do que uma nova releitura da antiga LDB, porém, continua com muitas falhas em suas diretrizes que ainda não satisfazem os desafios modernos da educação ela ainda continua como um todo sendo tradicionalista. Essas falhas que antes eram vistas como sendo um meio por onde poderiam ser tirados lucros por parte da elite atualmente já não é tão lucrativo no agora o trabalhador que não pensa é inútil, em um contexto comercial a educação só serve se for útil. Para a Nova LDB o conhecimento não pode ser adquirido como antes pregava, ‘‘o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores’’ (Art. 32, III), embora o artigo contenha um erro por outro lado expressa a noção correta de o de desenvolvimento de aprendizagem, o mesmo erro ocorre também em relação à educação de jovens e adultos. A Nova LDB também deixa claro que o Brasil ainda está pouco preocupado com a educação, enquanto o mundo está cada vez mais evoluindo em educação o Brasil ainda está engatinhando neste aspecto pouco é feito para um maior desenvolvimento da educação no país entre uma das poucas coisas feitas está a Nova LDB que mesmo sendo uma medida ela colabora para auxiliar o desenvolvimento da educação no Brasil. Uma grande questão que está envolvida na LDB é o significado e o uso das palavras ensino e educação a mesma chama o sistema educacional de educação de ensino e a mesma…

Introdução No livro A Nova LDB Ranços e Avanços, Pedro Demo levanta uma discursão sobre as duas faces da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 conhecida também como lei Darcy Ribeiro pela grande influência que esse senador exerceu sobre seu processo de elaboração. O autor esclarece no decorrer do livro os avanços que a lei trouxe para a educação brasileira no tocante a organização do ensino na União nos estados e municípios, a obrigatoriedade do ensino e seu acesso a todos incluindo os…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS LEIS DE DIRETRIZES E BASES Frederico Montoro Matsui Resumo: O presente artigo tem o objetivo traçar paralelos entre a Educação Física Escolar e as Leis de Diretrizes e Bases. Mostrar possíveis interpretações para o texto, correções, adequações e utilização de tais leis. Salienta a importância do profissional de educação física no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor, bem como a necessidade de atualização e capacitação constante dos profissionais que atuam…

Esta resenha foi feita com base no livro “A Nova LDB e a Educação Especial”, de Rosita Edler Carvalho, 1997, que fala sobre a Lei de Diretrizes básicas e sua relação com a Educação Especial. Na introdução a autora fala sobre o processo de reformulação da LDB, onde comenta sobre a estrutura de diferentes propostas de uma LDB reformulada. Então chegamos ao capitulo I onde a autora faz uma viagem por textos que falam sobre a Educação de pessoas com deficiência. Dentre as citações estão…

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MANAUS SOB A LEI 4.024/61 RESUMO O presente artigo visa analisar Educação Profissional no Amazonas sob a égide da Lei n. 4024/61, que modifica o ensino secundário e profissional. Nosso principal foco de análise é a Escola Técnica Federal do Amazonas – ETFAM, referência em ensino profissionalizante na região e logo, afetada pelas modificações propostas pela referida lei. O método que elegemos é materialismo dialético histórico proposto por Trivños…

processo de implantação MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENAÇÃO-GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PASSO A PASSO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO BRASÍLIA 2009 2 Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação “A cada idade corresponde uma forma de vida que tem valor, equilíbrio, coerência que merece ser respeitada e levada a…

finalidade a organização da educação brasileira, dando ênfase à estrutura organizacional da educação básica de acordo com a constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Nº 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide se em educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos 6 anos de idade) que se divide em duas etapas: fundamental menor de 1º ao 5º ano e…

1) A LDB e as responsabilidades dos professores em sua carreira. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) dá diferentes títulos aos profissionais de educação escolar: professores, docentes e profissionais de ensino. O que pode estar por trás dessa nomenclatura do ponto de vista do legislador e dos que atuam no campo educacional? Que incumbências são outorgadas aos docentes dos estabelecimentos de ensino? No meio social, professor é todo que ensina uma ciência, uma arte,…

PESQUISA NO ENSINO DE QUÍMICA Nomenclatura de Compostos Orgânicos no Ensino Médio: Influência das Modificações na Legislação a partir de 1970 sobre a Apresentação no Livro Didático e as Concepções de Cidadãos Ana Cristina Santos Matos, Dalila Dumas Teixeira, Ivana Patrícia Santana, Maria Antonieta Santiago, Abraão Felix da Penha, Bárbara Cristina Tavares Moreira e Marly Fernandes Araujo Carvalho As mudanças ocorridas na legislação a partir da década de 1970 influenciaram a…

SUMÁRIO A Lei de Diretrizez e Bases (LBD) 02 Lei 11.114/06 – Nova nomeclatura da LDB 03 A Educação Infantil na Nova LBD 04 Níveis da Educação Escolar 05 Formação de Profissionais, Finalidade e Fundamentos 06 Local de formação do Docente 08 Mudanças na LDB 08 Aperfeiçoamento Profissional na LBD 09 Recursos na LBD 09 Parâmetros Curiculares Nacionais (PCN) 09 Bibiliografia 11 A LEI DE DIRETRIZES E BASES (L.D. B) LDB é a Lei de diretrizes e Bases da Educação e é…