Nova Historia Em Perspectiva Volume 2

artista fotógrafo. 2 Na música, o piano invadiu as saletas nuas, de folhinha na parede. Todas as meninas ficaram pianistas. Surgiu piano de manivela, o piano de patas. A Playela. E a ironia eslava compôs para a Playela. Stravinski. 3 A estatuária andou atrás. As procissões saíram novinhas das fábricas. 4 Só não se inventou uma máquina de fazer versos - já havia o poeta parnasiano. (...) 5 Nossa época anuncia a volta ao sentido puro. 6 Um quadro são linhas e cores. A estatuária são…

ESTUDO DA MARCA NUMA PERSPECTIVA DE MARKETING 1. Objectivo do trabalho 2 2. Âmbito do trabalho 2 3. Caracterização do Grupo CIN 2 3.1. História do Grupo 2 3.2. Áreas de Negócio 6 3.3. Grupo CIN 7 3.4. Unidades produtivas do Grupo CIN 8 4. Dados contabilísticos 9 5. Posicionamento da marca face ao mercado 10 6. Dados do sector de tintas e vernizes 13 6. 1. Elementos gerais 13 6.2. Caracterização do sector - “os 4 ases” 15 7. Funcionamento do…

social, científica, política e pensamento voltou-se para novas direções. Sobre 1450, os estudiosos europeus tornaram-se mais interessado em estudar o mundo ao seu redor. Sua arte tornou-se mais fiel à realidade. Eles começaram a explorar novas terras. A nova era na Europa acabou por ser chamado de "Renascimento". Renaissance é uma palavra francesa que significa "renascimento". Historiadores consideram o Renascimento para ser o início da história moderna. A passagem entre a Idade…

Anais do CENA. Volume 1, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2013. O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA: A ASSIMILAÇÃO DA MORTE NO UNIVERSO INFANTIL Arlene Rosa Eustáquio (ILEEL/UFU) arlenerosae@gmail.com Resumo: O objetivo deste trabalho é refletir sobre questões que circundam a obra O meu amigo pintor, de Lygia Bojunga. O livro, escrito em forma de diário, trata de um momento da vida de Cláudio, de onze anos, que perde seu melhor amigo, um pintor já adulto, que lhe ensinara a…

SANTANA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .....................................................................................................1 2. PANORAMA HISTÓRICO E CARACTERÍSTICA GERAIS ..................................2 3. AS CONDICIONANTES ARTÍSTICAS NO QUATTROCENTO ............................4 4. A ARQUITETURA NO QUATTROCENTO ...........................................................6 4.1. Fillipo…

A INFLUÊNCIA DE VARNHAGEN NA PRODUÇÃO ATUAL DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. Pablo Eduardo da Rocha Sousa Gildson Canuto de Souza Universidade Federa do Rio Grande do Norte I)Introdução 1.1) Vida e obra: Francisco Adolfo de Varnhagen nasceu em São João de Ipanema (atual Sorocaba), São.Paulo, em 17 de fevereiro de 1816. Estudou no Real Colégio da Luz em

sobre o gabarito. 8.11. No prazo destinado à interposição destes recursos, o candidato poderá ter vista do seu cartão de resposta, na CEPERJ, no setor de Protocolo Geral situado na Avenida Carlos Peixoto, 54 – Térreo, Botafogo – Rio de Janeiro/RJ. 2. Os Conteúdos Programáticos que compõe o anexo IV passam a ter a seguinte redação: ANEXO IV CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS PORTUGUÊS PARA TODAS AS DISCIPLINAS DE PROF. DOCENTE I 16h e 30h Texto: informações explícitas e implícitas;…

(economia, geografia, história, política), tendo se dedicado também à filosofia. Sua obra tem Recebido para publicação em 23/08/2005. Liberado para publicação em 30/03/2006 1 Professor e pesquisador do CEDEPLAR/FACE/UFMG PESQUISA & DEBATE, SP, volume 17, número 1 (29) pp. 1-19, 2006 João Antônio de Paula sido reconhecida como uma original e pioneira aplicação, entre nós, do marxismo como instrumento analítico, sobretudo no campo da história (RICUPERO, 2000; SANTOS, 2001). Sua…

Bonn, a fim de estudar Direito. Em 1836, o jovem estudante transferiu-se para a Universidade Friedrich Wilhelms de Berlim para continuar os estudos de Direito. O seu foco de interesse, no entanto, era o estudo da História e da Filosofia, tendo abandonado o curso inicial. Em Berlim, o nosso autor recebeu a influência do pensamento de Hegel. O estudante dedicado que era Marx, logo se filiou à denominada…

Grosso do Sul Curso de História Campus de Aquidauana Tendências e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Miguel Ferreira da Silva Junior Aquidauana 2013 Miguel Ferreira da Silva Junior Tendência e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Trabalho apresentado para a conclusão da disciplina de Pesquisa e Documentação Histórica, no curso de história da Fundação…