Nova Escola Juridica Brasileira

Relatório - Plano de Aula 10/09/2013 18:58 Página: 1/29 Disciplina: CCJ0108 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA DIREITO E SOCIEDADE: PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO SOCIAL DO DIREITO OBJETIVO Apresentar o Plano de Ensino e o Mapa Conceitual da disciplina; Compreender a importância da disciplina no rol das Ciências Sociais e para o aprimoramento do Direito; Compreender o caráter analítico e reflexivo da disciplina, voltado à produção de uma…

CONTÁBIL TRÊS ESCOLAS ITALIANAS NA HISTÓRIA DA CONTABILIDADE Luiz Felipe Santiago da Conceição Porto Alegre 2010 Vou descrever um pouco, sobre três Escolas Italianas das sete que foram apresentadas em sala de aula, pelos colegas, através de slides e comentários, no mesmo momento houve um interesse de minha parte em falar sobre estas escolas, são escolas que ajudaram a contribuir com a administração e a contabilidade através das obras de seus pensadores. A Escola…

influência do Direito Canônico e Romano, pois eram estes princípios jurídicos os de seu colonizador. Portugal estava voltado as especiarias do Oriente e ao comércio marítimo e não se preocupou em traçar uma política eficiente de colonização para as novas terras . BRASIL COLONIAL O Brasil, assim como muitos países, foi descoberto durante o período das Grandes Navegações. É importante ressaltar, que nem todos os processos de colonização são iguais. Enquanto alguns países se tornam…

RESPONSABILIDADE PENAL DAS PESSOAS JURÍDICAS DO DIREITO PUBLICO DOS CRIMES AMBIENTAIS RESUMO A Constituição Federal responsabilizou a pessoa jurídica pelos crimes cometidos através das atividades por ela desenvolvidas, afastando assim, a relevância da discussão referente à capacidade ou não do ente coletivo praticar uma conduta. Palavras-chave: Pessoa Jurídica. Crimes. Meio Ambiente. 1 INTRODUÇÃO …

DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO 2.1 O PERÍODO ANTIGO 2.2 O PERÍODO CLÁSSICO 2.2.1 O sistema da personalidade das leis 2.2.2 O sistema da territorialidade das leis 2.3 O PERÍODO ESTATUTÁRIO 2.3.1 A escola estatutária italiana 2.3.2 A escola estatutária francesa 2.3.3 A escola estatutária holandesa 2.3.4 A escola estatutária alemã 2.4 O PERÍODO LEGAL 2.5 AS DOUTRINAS MODERNAS 2.5.1 A Doutrina de Joseph Story 2.5.2 A Doutrina de Savigny 2.5.3 A Doutrina de Pasquale Mancini 2.6 O CÓDIGO DE…

ilusórias. O liberalismo e a cultura jurídica no século XIX Com a Independência do país, o liberalismo acabou constituindo-se na proposta de progresso e modernização superadora do colonialismo, ainda que, contraditoriamente, admitisse a propriedade escrava e con¬vivesse com a estrutura patrimonialista de poder. Ao conferir as bases ideológicas, para a transposição do status colonial, o liberalismo não só se tornou componente indispensável na vída cultural brasileira durante o…

de Alarico, de 506; e, posteriormente, em 654, a promulgação do Código Visigótico, consagrando a unidade jurídica da península, na Italia também, Teodorico promulgou, em 500, o código que trouxe o seu nome Edictum Theodorici. Dessa forma, segundo Santos Justo, o Direito Romano manteve-se em vigor, embora vulgarizado, entre os séculos V e XII. A partir dessa última era, surgiram as escolas que tinham por objetivo estudar, interpretar e aplicar o Direito Romano, portanto se chamou…

médio gratuito; Torna-se obrigatória a oferta de ensino médio para todos. Artigo 32° O ensino fundamental, com duração mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão Lei 11.274 de 2006 Art 3° O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão. A duração do período do ensino fundamental sofreu um…

POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ DIRETORIA DE ENSINO E PESQUISA ACADEMIA POLICIAL MILIATR DO GUATUPÊ ESCOLA SUPERIOR DE SEGURANÇA PÚBLICA ESCOLA DE OFICIAIS CAD. 1º PM FRANCIMAR DE MORAES ZAMIEROWSKI A RESPONSABILIDADE OBJETIVA DO ESTADO FRENTE ÀS AÇÕES DE SEUS FUNCIONÁRIOS. Trabalho Acadêmico apresentado como requisito complementar da verificação de avaliação para a conclusão da disciplina de Direito Civil Aplicado do 1º Ano do Curso de Formação de Oficiais da PMPR sobe orientação

TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Andre Felipe Santos da Silva Professor-Tutor Gabriela Calvi Zeidan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (BID 0220) – Prática do Módulo I 08/11/12 RESUMO A educação brasileira passou por profundas transformações. Contudo, em suas variadas facetas, caracterizou-se pelo reflexo da sociedade. E diante de uma sociedade exclusivista, preconceituosa e elitista, as escolas, que deveriam ter um caráter includente,…