Nome Na Educação Infantil

O LÚDICO COMO AGENTE SOCIALIZADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriana Maia de OLIVEIRA1 Magali GALDINO2 RESUMO O presente estudo tem por finalidade investigar a relação entre a prática das atividades lúdicas e a socialização do aluno para o inicio do ensino fundamental. O objetivo é observar como é aplicada a prática docente na educação infantil e como o lúdico contribui na preparação da criança para o ensino fundamental, buscando entender o porquê de estas crianças chegarem imaturas e mal…

O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado no Colegio Veleiros, A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a responsabilidade é grande. Em nossa prática docente, levamos para a sala de aula, materiais abordando o corpo humano. Falamos sobre a importância de cada um dos…

11 INTRODUÇÃO Educação infantil consiste na educação das crianças antes de entrarem no ensino obrigatório. É ministrado normalmente o período que é compreendido é de zero (0) e os seis (6) anos de cada criança. Neste tipo a educação, para as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, que exercita suas capacidades motoras e cognitivas: fazendo descobertas e iniciam o processo de alfabetização. Internacionalmente, a educação corresponde ao nível…

para a Educação Infantil. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil. Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. Apresentação do estagiário aos prefessores da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente na Educação Infantil. Observação de aula na Educação…

O DESENHO INFANTIL: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA Ana Maria Guimarães Pereira Morgana Letícia Rossi Sandra Dias Matos (Acadêmicas do curso de Pedagogia para Educação Infantil CEAD/UNEMAT) Resumo: Este artigo cujo tema é o desenho infantil no processo de aquisição da linguagem escrita na Educação infantil onde analisa a construção e o desenvolvimento do desenho infantil durante alfabetização. O objetivo central desta investigação busca compreender e averiguar critérios de

Os nomes mudaram. Mas não apenas os nomes. A Educação Infantil mudou a concepção do cuidado, da aprendizagem e da brincadeira no ambiente escolar. Mudou a relação com a criança da primeira infância no ambiente escolar. Cresceu a importância desse período de escolarização para toda a vida do indivíduo. Como reflexo de uma sociedade que muda constantemente, o que acontece entre os muros coloridos das escolas de Educação Infantil também viveu mudanças intensas nas últimas duas ou três décadas.

CURRICULUM VITAE DADOS PESSOAIS Nome: Franceline Bruschi Leal Data de Nascimento: 16/05/81 Estado Civil: Solteira Endereço: Rua Júpiter, nº. 143 casa 02 – Vila Planalto - Campo Grande-MS. Tel.: 3042-3282- Cel.: 9100-6462 E-mail: franbruschi@hotmail.com Horários disponíveis: segundas quartas e sextas período matutino. GRADUAÇÃO Curso: Educação Física. Local: Universidade Católica Dom Bosco. Pós Graduação em LIBRAS- Lato Sensu (andamento). CURSOS DESENVOLVIDOS LIBRAS.…

Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental PRÁTICA DE FORMAÇÃO 4º. ANO - FORMAÇÃO DE DOCENTES DOCÊNCIA REALIZADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Nome completo do aluno da Prática de Formação PÚBLICO ALVO: Alunos da Escola Municipal .... TURMA: Pré I ou Pré II PROFESSOR(A) REGENTE: Nome completo da professora regente da turma PROFESSOR(A) DE ARTES: Nome completo PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Nome completo PROFESSOR(A) DE LITERATURA INFANTIL:…

186 O trabalho de alfabetização e letramento dos professores de educação infantil do município de Viradouro (Work literacy and early childhood education teachers of the county of Viradouro – Brazil) Tamirys Fernanda Degobi¹; Alessandra Corrêa Farago² ¹Graduação – Centro Universitário Unifafibe- Bebedouro- SP tamirys_degobi@hotmail.com ²Centro Universitário Unifafibe- Bebedouro- SP farago@unifafibe.br Abstract. This paper aims to study the practices of literacy and literacy…

TURMA: 1ºCN/A PESQUISA: SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES/2013 PROJETO DE PESQUISA Tema: Sexualidade na educação infantil. Delimitação do tema: A importância de trabalhar a sexualidade na educação infantil Problema: A falta de conhecimento das crianças pode prejudicar no processo ensino-aprendizagem? Objetivos: Geral: Compreender a importância do trabalho com sexualidade na educação infantil com crianças em idade pré-escolar (4e5…