Leitura e escrita do nome próprio na Educação Infantil

Leitura e escrita do nome próprio na Educação Infantil: experimentando os sinais escritos Quando iniciei, em agosto de 2014, a estruturar meu planejamento didático pedagógico para o período (de agosto até novembro de 2014) de minha prática do Estágio Docência na Educação Infantil, me propus a trabalhar com os alunos a leitura e escrita de seus nomes. Esta intenção de trabalho surgiu durante o período de observações que pude verificar que 7 alunos (dos 18 matriculados), quando solicitados pela professora, apresentavam dificuldades nos momentos na escrita de seus nomes. Os alunos não utilizavam a grafia convencional, a ordem e quantidade exata das letras em suas produções na sala de aula. Desde já é preciso salientar que não pretendo aqui analisar e refletir em quais estágios da alfabetização os alunos encontram-se, uma vez que esta análise demanda a investigação da escrita de outras palavras e não somente a do nome do aluno. E, principalmente pelo fato de concordar com Junqueira Filho (2001, p. 141) que a alfabetização não deve ser compromisso e nem o objetivo principal da Educação Infantil. Mas que “não quer dizer, no entanto, que estamos fugindo da raia, ou que não é da nossa responsabilidade atender as demandas das crianças em relação à leitura e à escrita” (JUNQUEIRA FILHO, 2001, p. 141). Para Ferreiro, A pré-escola deveria permitir a todas as crianças a liberdade de experimentar os sinais escritos, num ambiente rico em…

PARAÍBA PREFEITURA MUNICIPAL DE DONA INÊS Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC ESTADO DA PARAÍBA PREFEITURA MUNICIPAL DE DONA INÊS Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SEMEC Escola Municipal do Ensino Infantil Profª Maria Eugênia Escola Municipal do Ensino Infantil Profª Maria Eugênia Nome: Allany Maria Siva. Sexo:  Feminino  Idade: 03 Anos. Filiação: Pai: Afonso Ribeiro da Silva. Mãe: Damiana Silva de Araújo.…

pelos preciosos ensinamentos, à amiga Gleice Kerler que me emprestou várias apostilas. A todos os meus ex alunos, meus maiores incentivadores de construir este material e pela troca recíproca de conhecimento. Aos professores de Educação Infantil de Laranjal do Jari, Monte Dourado e Vitória do Jari pelos inesquecíveis momentos de alegrias e tristezas, que juntos passamos e sempre superamos. A cinco amigas inesquecíveis: Lígia Valente, Judinete Alves, Orenice Tavares, Maria…

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “COMECINHO DE VIDA” NOME:__________________________________________INFANTIL II PROFESSORA: ______________________________DATA: 02/10/2013 ____________________________________________________________________________________________ Atividade de Português – Em casa 1. PINTE SOMENTE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA Q. 2. VAMOS REVISAR? LEIA E COPIE COM ATENÇÃO: b - ______________ - ______________ …

CONVOCAÇÃO 10/2014 PROCESSO SELETIVO Edital 11/2011 e 02/2013 ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO: DE 18/02/2014 à 21/02/2014 LOCAL: DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS HORÁRIO: 09 às 12:00h e das 13:30 as 17:00h - EXAME MÉDICO: Das 13:30 as 17:00h Inicio: IMEDIATO Relação de documentos necessários para contratação: CPF Identidade Antecedentes Criminais (Fórum de qualquer cidade ou pelos sites: www.tj.sc.gov.br www.dpf.gov.br Cart. Profissional (nome e nº.) + Número PIS Título de…

oi O desafio estava posto: desenvolver um projeto no CEMEI como trabalho de conclusão do curso para Agentes de Educação Infantil. Inicialmente não nos assusta mostanto, pois, desde o início do ano de 2009, vínhamos trabalhando com a Pedagogia de Projetos. O CEMEI no qual havíamos iniciado a jornada como professoras de crianças pequenininhas (agentes de educação infantil é o nome do cargo mas, também nos consideramos professoras) há muito tempo utiliza a Pedagogia de Projetos e,…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Prefeito Cesar Maia Secretária Municipal de Educação Sonia Maria Correa Mograbi Diretora do Departamento Geral de Educação Sonia Maria Maltez Fernandez Diretora do Departamento de Regularização Escolar Ana Maria Gomes Cezar Departamento de Regularização Escolar Diretora Ana Maria Gomes Cezar Assistente Elizete de Macedo Barbosa Supervisores de Projetos Delcy dos Santos Soares Teodomira Moreira de Albuquerque …

INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRCE MARIA CAPAZ RU 328628 FLÁVIA FARIAS FRIBER RU 712248 MARIA GORETTI MENDES DE QUEIROZ BARCELLOS RU 725387 EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE Apresentado à UTA – Educação Infantil e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia Kuyumjian Centro Associado: Curitiba VILA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UAB/UESC – CURSO DE PEDAGOGIA POLO – ITABUNA PROJETO DE ESTÁGIO ILHÉUS – BAHIA AGOSTO /2012 UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: PEDAGOGIA - EAD POLO – ITABUNA Projeto de Estágio em Educação Infantil, apresentado à Profª. Luzineide Borges para crédito na disciplina de Estágio Supervisionado I, pelo discente: Emerson dos Santos Lima. ILHÉUS –…

INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é verificar se professoras da educação infantil fazem, na prática, o que aprendem nas teorias da educação sobre os saberes e aprendizagens das crianças de 0 a 5 anos de idade. Para ter acesso a esses dados foi elaborado um questionário para que as professoras respondessem sobre como a criança aprende, o objetivo da educação infantil, o papel do professor de educação infantil e sobre as técnicas que elas usam para trabalha a linguagem oral e…