No Interior Da Sala De Aula Diana Gonçalves Vidal

............ 461 O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DA ÁREA DE MEIO AMBIENTE DO PROJETO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO DA SEE/MG ....................................................................................................... 467 SALA VIRTUAL DA COORDENAÇÃO: UM ESPAÇO DE COLABORAÇÃO, DECISÕES E ENCAMINHAMENTOS ENTRE OS TUTORES E O PROFESSOR DA DISCIPLINA. ............................................................................................... 473 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM

comunidade na vida da escola. Estabelecidas estas diretrizes norteadoras, o desafio passou a ser garantir a maior participação possível dos educadores catarinenses, com plena liberdade para contribuir com suas ideias e experiências de escola e de sala de aula para a atualização da proposta curricular. Cabe aqui registrar o trabalho excepcional da equipe de coordenação dos trabalhos, quer pela engenhosa plataforma tecnológica desenvolvida para permitir a participação dos educadores em…

Viviani Poyer Acessibilidade Vanessa de Andrade Manoel Avaliação da Aprendizagem Márcia Loch (Coordenadora) Cristina Klipp de Oliveira Silvana Denise Guimarães Fundamentos Teoricos e Metodologia da Matematica.indb 2 Design Visual Cristiano Neri Gonçalves Ribeiro (Coordenador) Adriana Ferreira dos Santos Alex Sandro Xavier Evandro Guedes Machado Fernando Roberto Dias Zimmermann Higor Ghisi Luciano Pedro Paulo Alves Teixeira Rafael Pessi Vilson Martins Filho Gerência Acadêmica Márcia…

_________________________________________________________ ESTADO DO ACRE DECRETO Nº 5.525 DE 3 DE ABRIL DE 2013 O GOVERNADOR DO ESTADO DO ACRE, no uso da atribuição que lhe confere o art. 78, inciso VI, da Constituição Estadual, RESOLVE: Art. 1º Exonerar, a pedido, GIULIANA DE FÁTIMA GONÇALVES BRAGA, do cargo de Gerente de Assistência à Saúde da Unidade Mista de Santa Rosa do Purus, tipificação I, da Secretaria de Estado de Saúde - SESACRE, nomeada através do Decreto n° 1.251, de…

Camargo Gil Mara Regina Lemes de Sordi Marcos Edgard Bassi Maria Aparecida Segatto Muranaka Maria de Fátima Abdalla Patrícia Prado Pedro Ganzeli Rosana Cruz Shirley Silva Silvio Donizetti de Oliveira Gallo Theresa Adrião Valdemar Sguissardi Vera Maria Vidal Peroni Vera Lúcia Sabongi de Rossi EQUIPE DE PRODUÇÃO EDITORIAL Organização: Dirce Pacheco e Zan e Ivany Pino Arte e Criação da Mostra: Gustavo Torrezan Criação e layout (capa): Gustavo Torrezan Editoração eletrônica e arte-final da…

específicos e competências a desenvolver 1.5.Estratégias e processo de ensino-aprendizagem 1.6.Avaliação dos alunos e da disciplina (diagnóstico inicial e avaliação final) 1.7.Quadro síntese PARTE 2. PROGRAMA ……………………………………………….. 32 2.1.Aulas Teóricas (13 sessões) 2.1.1.História e História da Educação 2.1.2.Génese do modelo escolar (séculos XVI-XVIII) 2.1.3.Dos ideais pedagógicos do Portugal Setecentista ao sistema estatal de Ensino 2.1.4. Tradição e inovação na ideologia…

concessão da bolsa de pesquisa que permitiu a realização deste trabalho e da bolsa de doutorado sanduíche que me possibilitou passar um ano em Paris, na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), sob a orientação do professor Roger Chartier. As aulas, textos e sugestões do professor Chartier tornaram-se a maior inspiração deste trabalho e, a sua generosid ade, o maior exemplo para minha atuação profissional. O período passado em Paris, além de muito profícuo para o…

autoridades envolvidas no processo de inclusão da mulher na PMMG, que dispuseram do seu tempo para me conceder longas entrevistas, nas quais fui surpreendida por diversas vezes. Foram tantas histórias que daria um livro! À Cap PM QOR Denise Gonçalves: palavras e gestos são muito pouco para expressar minha gratidão e reconhecimento pelo apoio em todas as fases de construção desse projeto, desde a escolha do tema até a correção final, antes da entrega à orientadora. Seu rigor na…

gerais e específicos e competências a desenvolver 1.5.Estratégias e processo de ensino-aprendizagem 1.6.Avaliação dos alunos e da disciplina (diagnóstico inicial e avaliação final) 1.7.Quadro síntese PARTE 2. PROGRAMA ……………………………………………….. 32 2.1.Aulas Teóricas (13 sessões) 2.1.1.História e História da Educação 2.1.2.Génese do modelo escolar (séculos XVI-XVIII) 2.1.3.Dos ideais pedagógicos do Portugal Setecentista ao sistema estatal de Ensino 2.1.4. Tradição e inovação na ideologia…

Pimentel (UEM) Dr. Jorge Both (DEF-UEL) Dr. José Augusto Victória Palma (EMH-UEL) Dra. Kátia Simone Martins Mortari (EMHUEL) Dra. Marilene Cesário (DEF-UEL) Dr. Mathias Roberto Loch (UEL) Drda. Priscilla Maia da Silva (DEF-UEL) Ms. Ricardo Gonçalves (DES-UEL) Dra. Silvia Pavesi Sborquia (DEF-UEL) Dr. Thiago Pelegrine (EMH-UEL/UFU) Dra. Vânia de Fátima Matias de Souza (UEM) Equipe de graduandos e pósgraduandos: Prof. André Xavier da Silva (UEL) Msda. Andressa Peloi…