o ceja

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO REGIONAL – METROPOLITANA III CEJA-NACEJA CASA DO MARINHEIRO – UA 181537 Av. Brasil,10592, Penha, Rio de Janeiro, RJ,Cep.: 21012-350, Tel.: 23347931 Oficio nº 16/2012 Rio de janeiro, 17 de juho de 2012. De: Ceja/Naceja Casa do Marinheiro Para: Cecierj, Diretoria Adiministrativa e Pedgógica da Metropolitana III Assunto: Obra no Ceja Casa do Marinheiro Vimos através deste ofício, informar que ao chegar no Ceja Casa do Marinheiro, na presente data, encontramos o tráfego (secretaria), em obra com troca de divisórias por alvenaria e vulcapiso por pisos e janelas. A Casa do Marinheiro, resolveu a obra nestes compartimentos exatamente como determinado e sem dialogo entre nós. Só que esqueceram que temos que atender alunos com relação a documentações e certificações. Conduziram nossos arquivos de matrículas, arquivo morto,todos os armários, livros, documentos e compútadores para outra sala fora do prédio de forma desordenada de forma a nos deixar sem possibilidade de trabalho e prejudicando principalmente os alunos. Continuamos vir ao Ceja para cumprir horário e só porque o cheiro dos produtos químicos estão afetando a saúde de nossos professores e alunos. Gostaríamos de informa a Sra Terza Queirós que nossa internet tambèm fora desligada pela Marinha,Do provedor que fica na sala da direção, logo,…

CEJA A Comissão Estadual Judiciária de Adoção do Estado de Pernambuco, foi instituída aos 15 de julho de 1993, por meio do Provimento de nº 03/93 da Corregedoria Geral da Justiça deste Estado o qual foi modificado pelo Provimento de nº 06/95-CG de 25/11/1995.Seu regimento interno foi devidamente aprovado em sessão ordinária aos 31/01/1996.Posteriormente, foi editada a Resolução TJPE n º 237/2008, com as alterações feitas pela Resolução 305/2011, atualmente em vigor, em razão de…

IDENTIDADE CONHECENDO MINHA HISTÓRIA PROBLEMATIZAÇÃO CONHECENDO MINHA HISTÓRIA tem o objetivo de favorecer novas interações e ampliar o conhecimento do aluno a respeito de si mesma e dos outros, visando responder as seguintes problematizações: Qual a importância de meu nome? Quem faz parte de minha família? Quais são as pessoas que convivem comigo na escola?  Por que é importante termos amigos JUSTIFICATIVA: A construção da identidade se dá por meio das…

UNIVERSIDADE (...............................................) Nomes: RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO CEJA / NORMAL MÉDIO (cidade) 2013 (NOMES) RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO CEJA / NORMAL MÉDIO Relatório apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 3º período da Universidade (........................, Campus de .........).…

A política de educação de jovens e adultos, diante do desafio de resgatar um compromisso histórico da sociedade brasileira e contribuir para a igualdade de oportunidades, inclusão e justiça social, fundamenta sua construção nas exigências legais definidas: A Constituição Federal do Brasil/1988, incorporou como princípio que toda e qualquer educação visa o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (CF. Art. 205).…

CEJA (CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) ARARANGUÁ– SANTA CATARINA PROPOSTA PEDAGÓGICA ANUAL Diretora: Patrícia Orientadoras: Turma: Nivelamento - Alfabetização Turno: Noturno Professora: Dilma Ribeiro Data: 07/04/2014 A EJA (Educação de Jovens e Adultos) se caracteriza como espaço de investigação e produção de alternativas pedagógicas direcionadas a qualificação do processo de ensino aprendizagem, sendo um atendimento com objetivos específicos, metas e procedimentos…

PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROFESSORA: Márcia Marcon Monteiro DISCIPLINA: Língua Estrangeira- INGLÊS CEJA: 6º, 7º, 8º e 9º ANOS. CONCEITOS Fala/escuta Leitura/Escritura Compreensão e produção escrita Práticas a partir do cotidiano, podendo ser adequadas às diferentes realidades. Conhecendo pessoas. Apresentar-se e apresentar o outro. Descrever características físicas e psicológicas. Perguntar e responder sobre as…

.................17, 18 e 19 7. ANEXOS............................................................................................20, 21, 22 e 23 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular constitui um momento de aquisição e aprimoramento de conhecimentos e habilidades essenciais ao exercício profissional, que tem como função integrar teoria e prática. Permite fazer uma leitura mais ampla e crítica de diferentes demandas sociais, com base em dados resultantes da…

inquérito policial é um procedimento facultativo - naureza de procedimendo administrativo delegado não pode determinar medidas cautelares que exigem autorizaçao judicial interceptação telefonica só com Art. 28, CPP - se aplica não só ao ao inquerio policial, mas a varios institutos sempre que o MP for inerte em requerer algum beneficio ao investigao ou em sua obrigação de sua pretensão acusatória (não denunciar, etc), se o juiz não concordar deve aplicar este artigo. O juiz vai atuar…

3. Próxima chamada ACT Ensino Regular: 31/07/2014, a partir das 17h, no salão de Atos da GERED, neste dia serão chamados apenas os professores classificados no processo seletivo ACT, para ensino regular ou profissionalizante. 4. As vagas remanescentes das chamadas do dia 31/07/2014 EJA, Ensino Regular e Ensino Profissionalizante, estarão disponíveis para os concursados a partir das 17h do dia 01/08/2014, sendo que após a chamada de cada disciplina as vagas serão oferecidas em chamada…