Filosofia

tentar alcançar os favores divinos, de se agradecer esses favores ou de se aplacar a ira dos deuses. Na Grécia pode-se dar como exemplo a religião do orfismo e os mistérios de Elêusis, cujas influências se estendem à escola de Pitágoras e ao pitagorismo. É Aristóteles, como dissemos acima, que afirma ser Tales de Mileto, no séc. VI a.C., o iniciador do pensamento filosófico-científico. Podemos considerar que este pensamento nasce basicamente de uma insatisfação com o tipo de explicação do real que encontramos no pensamento mítico. De fato, desse ponto de vista, o pensamento mítico tem uma característica até certo ponto paradoxal. Se, por um lado, pretende fornecer uma explicação da realidade, por outro lado, recorre nessa explicação ao mistério e ao sobrenatural, ou seja, exatamente àquilo que não se pode explicar, que não se pode compreender por estar fora do plano da compreensão humana. A explicação dada pelo pensamento mítico esbarra assim no inexplicável, na impossibilidade do conhecimento. É nesse sentido que a tentativa dos primeiros filósofos da escola jónica será buscar uma explicação do mundo natural (a physis, φςυσιs, daí o nosso termo "física") baseada essencialmente em causas naturais, o que consistirá no assim chamado naturalismo da escola. A chave da explicação do mundo de nossa experiência estaria então, para esses pensadores, no próprio mundo, e não fora dele, em alguma realidade misteriosa e inacessível. O mundo se abre, assim,…

número 7.293. A escola foi inaugurada no ano 2000 e a sua autorização de número 008/2006 só foi publicada nos dias 27 e 28 de maio de 2006. Ela funciona em um espaço amplo e bem aconchegante. Suas salas são bem amplas e arejadas; as paredes e a iluminação estão em perfeito estado; assim como suas instalações sanitárias; os bebedouros em sua maioria são higienizados; há mesas e cadeiras suficientes para professores e alunos. Possui um refeitório; cantina; um auditório; aonde são…

alguns casos, com sua organização democrática, possibilitou a própria reflexão filosófica. Para os gregos, o homem não é considerado como algo diferente do mundo. Ele está mergulhado indissociavelmente no mundo. Assim, a cosmologia não é urna reflexão somente da natureza física, mas é também urna preocupação sobre os arranjos e princípios políticos e sociais dos homens. Ohomem, por sua vez, não é tornado, corno na tradição cristã, corno uma unidade isolada do todo da pólis, e que…

Colaboradores da Ciência Geográfica Natasha P. Barbosa 1º2 Ana Maria Sócrates Foi o pioneiro do que atualmente se define como Filosofia Ocidental. Nascido em Atenas, por volta de 470 ou 469 a.C., seguiu os passos do pai, o escultor Sofrônico, ao estudar seu ofício, mas logo depois se devotou completamente ao caminho filosófico, sem dele esperar nenhum retorno financeiro, apesar da precariedade de sua posição social. Seu trabalho seria marcado profundamente pelos textos de…

QUARTO – As revoluções I. Patrícios e clientes ................................................. 254 II. Os plebeus ............................................................. 260 III. Primeira revolução................................................. 266 1º A autoridade política é tirada dos reis ............. 266 2º História desta revolução em Esparta................ 268 3º A mesma revolução em Atenas ....................... 270 4º A mesma revolução em Roma .........................…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

OS GRANDES PENSADORES A evolução do pensamento pedagógico [pic] A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO Ilustração: Milton Rodrigues Alves SUMÁRIO HISTÓRIA............................................................................................................................1 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari…

OS GRANDES PENSADORES A evolução do pensamento pedagógico [pic] A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO Ilustração: Milton Rodrigues Alves SUMÁRIO HISTÓRIA............................................................................................................................9 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari…

Instituto Multidisciplinar Departamento de Educação e Sociedade Dr. Leandro Chevitarese Seleção de Textos e Comentários sobre a História da Filosofia SUMÁRIO: 1. O que é Filosofia? 2. Os Pré-socráticos 3. Filosofia Grega Clássica 4. Helenismo e Filosofia medieval 5. Filosofia Moderna 6. Filosofia Contemporânea Observação: A presente apostila contou com a colaboração da apostila de História da Filosofia do Prof. Edgar Lyra (PUC-Rio), bem como da apostila de Ética e Responsabilidade…

INTRODUÇÃO GERAL INTRODUÇÃO GERAL O presente volume é constituído por quatro secções. A primeira, mais curta, trata da edição das Obras Completas. A segunda corresponde a um breve conspecto da biografia aristotélica, onde se procura reunir a melhor informação disponível e identificar algumas das dúvidas que a este respeito ainda permanecem. A terceira parte é preenchida por quatro estudos, que tratam sucessivamente da história, estrutura e natureza da colecção aristotélica, da …