Niveis Da Leitura De Um Texto

alcançando nas últimas décadas principalmente devido à posição hegemônica dos Estados Unidos, uma expansão jamais vista. Segundo Phillipson (1992), a língua inglesa angariou tamanho prestígio nos dias atuais, que qualquer pessoa que tenha atingido um nível de educação formal razoável, se sente em posição de grande desvantagem se não sabe falar essa língua. Alem disso, estima-se que 75% de toda comunidade internacional escrita, 80% da informação armazenada em computadores no mundo…

Texto jornalístico na alfabetização Concepção da alfabetização Alfabetizar é um conceito amplo, portanto, torna-se fundamental compreender as várias concepções que o envolvem. Inicialmente, o ato de alfabetizar era considerado como um processo de decodificação, ou seja, que através de mecanismos repetitivos o aluno iria decorar os códigos, ou letras para simultaneamente ler e escrever. Atualmente, a alfabetização não é vista como algo desconexo do mundo, ela envolve um…

CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. PÓS–GRADUAÇÃO EM GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO O TEXTO: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES ORALIDADE/ESCRITA THAÍS CRISTINA MORAIS SACCHI RIO DE JANEIRO 2008 THAÍS CRISTINA MORAIS SACCHI PÓS–GRADUAÇÃO EM GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO - TURMA 2007 O TEXTO: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES ORALIDADE/ESCRITA Trabalho de…

consigo e de variedades textuais para visualização, para depois transformar esse conhecimento em aprendizagem sistemática. Sabe-se que o segredo da alfabetização é a leitura, e escrever é decorrência desse conhecimento. Não se pode escrever para depois ler; é o inverso, primeiro o aluno se familiariza com os vários tipos de texto, lê, e depois escreve. Neste sentido é necessário repensar que um novo método não resolve os problemas da alfabetização. É preciso analisar as práticas de…

Letramento e capacidades de leitura para cidadania Roxane Rojo - LAEL/PUC –SP “Ler é melhor que estudar”. Esta frase de Ziraldo, já famosa, virou botton e foi carregada do lado esquerdo do peito por parte de nossa juventude. Ela nos remete à ineficiência da escola e a sua distância em relação às práticas sociais significativas. Um depoimento de Miúcha, irmã mais velha de Chico Buarque de Hollanda e filha de Sérgio Buarque de Hollanda, historiador de Raízes do Brasil, pode nos…

NÍVEIS DE LEITURA DO TEXTO E PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PARTE I Portal.profjorge.com.br / www.profjorge.com.br Prof. Jorge Jr. _______________________________________ Este material é composto por quatro partes: duas de redação e duas de português instrumental. Acompanhe as publicações, baixe os materiais e bons estudos! Praticamente todos os leitores se deparam com dificuldades quando pegam um texto para ler. A questão é que, normalmente há tantos significados por trás daquelas…

O QUE É LEITURA Quando falamos em leitura vem de pessoas que gostam de ler, mergulha profundamente nas histórias. Porém decifrar palavras para essas pessoas é até difícil indicando que o ato de ler vai além da escrita. Ás vezes passou anos vendo objetos comuns, um vaso, um cinzeiro sem jamais ter de fato enxergado, limitando sua função denotativa ou utilitária. Só então se estabelece uma ligação afetiva entre nós e esse objeto. Isso pode acontecer também entre pessoas com quem convivemos,

tem serenidade para se esvaziar e sensibilidade para aprender. AUGUSTO CURY RESUMO Considerando a leitura como prática social e a importância da mesma na vida dos indivíduos na atualidade o estudo sobre “História de leitores e a atuação de professores na formação de leitores”, busca compreender como a leitura tem sido exercida em sala de aula, e de que modo os professores utilizam seus hábitos e suas histórias como leitores na contribuição…

desordenada; • Acredita que coisas grandes têm um nome grande e coisas pequenas têm nome um nome pequeno (realismo nominal); • Usa as letras do nome para escrever tudo; • Não aceita que seja possível escrever e ler com menos de três letras; • Leitura global: Lê a palavra como um todo. Conflitos vividos pela criança nesta etapa: • Que sinais eu uso para escrever palavras? • Conhecer o significado dos sinais escritos. Avanços: • Diferenciar o desenho da escrita; •…

De acordo com o INAF, o alfabetismo pode ser divididos em quatro níveis. Em relação ao nível Alfabetizados básicos, analise as afirmações a seguir: I - Têm capacidade de leitura e compreendem textos de média extensão, leem números e resolvem operações simples e tem noção de proporcionalidade; II - Não são capazes de realizarem nem mesmo tarefas simples em relação à leitura; III - conseguem identificar pequenas informações em textos curtos e também leem e escrevem números que utilizam no…