Neste Estagio Do Desenvolvimento Cognitivo

desequilíbrio. É este movimento de equilíbrio/desequilíbrio que permite o desenvolvimento individual e a adaptação. A Organização e a Adaptação Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico. Para Piaget, a atividade…

QUESTÃO 1 Construtivismo na alfabetização é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar os processos cognitivos do aluno e como ele se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento de sua inteligência é determinado pela interação entre ele e o meio alfabetizador. O desenvolvimento cognitivo se dá pela assimilação do objeto de conhecimento, a estruturas anteriores presentes no aluno e pela acomodação destas estruturas em função do que vai ser assimilado. O construtivismo

(esquema, assimilação, acomodação, equilibração; conteúdo, função e estrutura; conhecimentos físico, lógico-matemático e social; continuo do desenvolvimento; fatores do desenvolvimento e desenvolvimento afetivo) Esquema são estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio. Assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou conceitual nos esquemas ou padrões de comportamento já…

FACULDADES EST LAÍS DA SILVA A MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS São Leopoldo 2007 LAÍS DA SILVA A MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS Trabalho de Metodologia Científica Bacharelado em Musicoterapia Escola Superior de Teologia Orientador: Werner Ewald São Leopoldo…

INTRDODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar a biografia e as pesquisas de Jean Wilian Piaget, os seus trabalhos são reconhecidos e respeitados pela psicologia. Piaget foi o criador da teoria cognitiva que divide em quatro estágios o desenvolvimento de uma pessoa, Piaget divide esses estágios com base em faixas estarias por quais todas as pessoas passarão a partir de seu nascimento. Piaget também explica o desenvolvimento da moral de um individuo dividindo em anomia, heteronomia e autonomia, essas

RELATÓRIO Trabalho apresentado como requisitos parciais para obtenção de aprovação no componente curricular: Estagio básico supervisionado, no Curso de Psicologia Profª. 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................4 2.…

“Teorias da aprendizagem“ – (Makeliny Oliveira Gomes Nogueira, Daniela Leal). Estagio Sensório-motor: “Por integração nos hábitos e percepções organizados, constituindo o ponto de partida de novas condutas, adquiridas com ajuda da experiência” (Piaget, 2004, p. 18). Segundo Piaget é nesse estagio que a criança desenvolve suas noções de espaço e movimentação. (2004, p. 21). No inicio desse período o bebe traz tudo para si, pega e manipula tudo o que vê, ou seja, tudo que ele encontrar,…

terapia de doenças emocionais também veio contribuir em muito na área social e na pedagogia, pois o ato de educar está intimamente relacionado com o desenvolvimento humano especialmente do aparelho psíquico. Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educando o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. Segundo Freud os estudos psicanalíticos devem…

regras são criadas, a socialização se faz presente, o simbólico é exercitado, além do físico e o mental. Convêm esclarecer que as teorias de Jean Piaget têm comprovação em bases cientificas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência, mas, experimentalmente, comprovou suas teses. ABSTRACT From early on, Jean Piaget demonstrated his powers of observation. At eleven, he noticed an albino blackbird in a square of your city. The observation…

Samariene Lúcia Lopes Pillon (PPGL –UFSM) RESUMO Neste estudo, busca-se mostrar a relação entre o desenvolvimento cognitivo e o trabalho com textos argumentativos, neste caso, a carta do leitor. As fases do desenvolvimento da capacidade de leitura serão relacionadas ao perfil do leitor da revista Veja, buscando-se mostrar que esse leitor, adulto, é o escritor das cartas argumentativas. Os estágios de leitura mostram que as pessoas só estão maduras para o trabalho com pensamento…