Nelly Coelho Resumo

Análise literária - Como fazer? Análise literária Em resumo é a decomposição de um texto em suas partes constitutivas, para perceber o valor e o relacionamento que guardam entre si e para melhor compreender, interpretar e sentir a obra como um todo completo e significativo. "A análise literária não se reduz, pois, ao comum comentário do texto, trabalho colateral ao mesmo texto, que não vai até à sua essência, nem à sua explicação, nem ao mero estudo da biografia do autor. Deve ir…

A LEITURA COMO FUNÇÃO PEDAGÓGICA: O LITERÁRIO NA ESCOLA Clarice Fortkamp Caldin Resumo O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças, transforma a leitura em função pedagógica. Entretanto, arte e educação podem ser parceiras na fruição literária, se a escola fornecer às crianças os estímulos adequados à leitura. Palavras-chave: Leitura – Função Pedagógica;

Perrault (que termina com o lobo devorando a menina e a avó) e em Grimm (onde o caçador chega, abre a barriga do lobo, deixando que as duas vivam vivas e felizes; enquanto o lobo morria com a barriga cheia de pedras que o caçador ali colocou...). Em resumo, a história da Chapeuzinho Vermelho narra aventura de uma jovem menina, as vezes descrita como uma criança entre seus dez e doze anos ou uma adolescente entre seus 14 e 16 anos, a qual viaja por uma sombria floresta a fim de visitar…

SUAS PALAVRAS. CÓPIAS ZERAM A ATIVIDADE. 1 – Depois de ter lido a aula 5, assista ao vídeo e FAÇA AS SEGUINTES LEITURAS. OS TEXTOS ESTÃO NO ARQUIVO: Artigo: “Para que serve a Literatura Infantil?”, de Graça Paulino. Artigo de Nelly Novaes Coelho, “LITERATURA INFANTIL: ARTE LITERÁRIA OU PEDAGÓGICA? Cap. 1, MÚLTIPLOS OLHARES, DIVERSAS LEITURAS, da obra A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL HOJE. Responda, com suas palavras, às seguintes perguntas: a) Por que trabalhar…

REVISTA MEMENTO V.4, n.1, jan.-jun. 2013 Revista do mestrado em Letras Linguagem, Discurso e Cultura – UNINCOR ISSN 2317-6911 O GÊNERO TRÁGICO NA OBRA VENHA VER O PÔR DO SOL DE LYGIA FAGUNDES TELLES Job LOPES1 Resumo: O presente artigo propõe-se analisar a obra Venha ver o pôr do sol, de Lygia Fagundes Telles buscando compreender o gênero trágico que se desenvolve na narrativa a partir do convite do protagonista a sua ex-namorada. A tragédia é analisada como algo…

Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Literatura Infantil: teoria e análise didática, da autora Nelly Novaes Coelho, editora - Moderna – 7.ed., 2010, PLT 487. Roteiro de Estudo: Literatura Infantil Camila Torricelli de Campos CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdo Nessa aula você estudará: • A origem e o percurso histórico da literatura…

sentido para a vida..." RESUMO O objetivo desse trabalho é observar a influência dos contos de fadas no imaginário infantil. Acredita-se que o contato com os contos de fadas possibilitará a criança o ensaio de vários papéis sociais, proporcionando a construção de uma personalidade sadia, bem como, promover a socialização, a troca de experiência e uma maior inserção no grupo social. O estudo é baseado em autores como Bruno Bettelheim e Nelly Novaes Coelho, que tratam de…

ser reinventada no Ocidente pelo grego Esopo (século VI a.C.) e aperfeiçoada séculos mais tarde pelo escravo romano Fedro (século I a. C.) que a enriqueceu estilisticamente. No século XVI ela foi descoberta e reinventada por Leonardo da Vinci. - Resumo da Fábula: O Ladrão e o Cão de Guarda Um ladrão desejava entrar em uma casa à noite e deparou-se com um cão de guarda. O ladrão jogou um pedaço de pão achando que o cão iria deixá-lo entrar. E o cão disse ao mesmo que não aceitaria…

UMA VIAGEM MITOLÓGICA EM “O MINOTAURO” DE MONTEIRO LOBATO SILVA, Helidaisa Nascimento da (FJAV) Resumo O presente texto mostra a relação da literatura infantil com a mitologia usando como exemplo o renomado autor Monteiro Lobato que utilizar o mito para ensinar as crianças, os jovens e ate os adultos. Lobato em sua obra “O Minotauro” reconta a historia, de maneira divertida, da Grécia. Cita não só grandes pensadores da época como as principais obras arquitetônicas que com o passar…

A LEITURA COMO FUNÇÃO PEDAGÓGICA: O LITERÁRIO NA ESCOLA Clarice Fortkamp Caldin Resumo O literário e o pedagógico estão imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças, transforma a leitura em função pedagógica. Entretanto, arte e educação podem ser parceiras na fruição literária, se a escola fornecer às crianças os estímulos adequados à leitura. Palavras-chave: Leitura – Função…