Turismo

SUL CURSO DE TURISMO/ ÊNFASE EM AMBIENTES NATURAIS SOCIOLOGIA DO LAZER GRACI MARLENE PAVAN VERIDIANA RIBEIRO – 1° ANO MATUTINO – RGM 124428 Resumo: Políticas públicas setoriais de lazer – O papel das prefeituras MARCELINO, Nelson Carvalho (org). Políticas Públicas Setoriais de Lazer – O Papel das Prefeituras Publicado em 1996, o livro é composto de um conjunto de textos, que procura combinar o estudo e a reflexão de aspectos fundamentais das políticas públicas setoriais de lazer, com relatos de experiências de ações desenvolvidas por executivos municipais. O organizador dos textos é o Prof.Dr. Nelson Carvalho Marcellino, pesquisador do CNPq, docente no Departamento de Estudos e Lazer e coordenador de Grupos de Pesquisa na Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP; o mesmo é autor de outras publicações relacionadas ao lazer e sua constituição humana, social, pedagógica e política. O livro foi pensado e dirigido a administradores e membros de executivos municipais, estudantes e profissionais de educação física, turismo, terapia ocupacional, ciências humanas, educação, arquitetura e urbanismo, administração. Introdução O entendimento do lazer – Nelson Carvalho Marcellino MARCELLINO, Nelson Carvalho. O Entendimento do Lazer. In: MARCELINO, Nelson Carvalho (org). Políticas Públicas Setoriais de Lazer – O Papel das Prefeituras O autor reflete na introdução que, o lazer vem ganhando grande importância na sociedade, no…

O QUE É O LAZER E A RECREAÇÃO A palavra “lazer”, deriva do latim: licere, ser lícito, ser permitido. Os estudos sobre o “lazer” seguem os conceitos teóricos do sociólogo francês Joffre Dumazedier, que define como: “um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre…

BRINCADEIRAS MOTIVADOS PELO PRAZER DO LÚDICO Michelle Cristina Duarte Gomes Mendes Dinamizadora Educação Física/ PMV INTRODUÇÃO Este trabalho é um relato de experiência do professor de Educação Física na Educação Infantil com o Projeto Olimpíadas - Jogos e Brincadeiras. A construção e aplicação de tal projeto se deram devido ao ano olímpico, pois se pode dizer que os Jogos Olímpicos são mais do que simplesmente um evento esportivo internacional destinado a reunir os atletas…

Referencia: MARCELLINO, Nelson Carvalho. 1950 Lazer e Educação/ Nelson Carvalho Marcellino- Campinas, SP: Paperus, 1987-( coleção fazer/ lazer). 1-Sínopse da obra: O autor busca conduzir seu pensamento acerca do lazer como componente pedagógico. Ele discorre sobre o tema falando que antes o lazer era “marginalizado”, pois era visto apenas como “passa tempo”, hoje em dia essa visão esta se modificando e o lazer esta cada vez mais ativo no campo da educação. O lazer vem se…

EDUCAÇÃO FÍSICA PROF: EDUARDO DE LIMA MELO FELIPE SANTOS DE ALCANTARA REFERENCIAS FORTALEZA-CE 2014 REFERENCIAS FARIAS, Paulo Roberto B. Musculação aplicada a osteoporose, 2° edição, ABC 2006, Rio de Janeiro. TRIBESS, S & Virtuoso Jr JS,…

QUE É LAZER? Paulo Sérgio Santos de Souza1 Professora orientadora: MS. Milna Martins Arantes2 A palavra lazer deriva do latim licere, cujo significado é “ser lícito, ser permitido”. Conforme Dumazedier (1976), o lazer é um conjunto de ocupações que o indivíduo entrega-se de livre vontade, seja para repousar, divertir-se, recrearse, ou para desenvolver sua informação / formação desinteressada. As práticas de lazer acontecem após desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares…

UEPA CURSO DE GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA NÚCLEO DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA- CAMPUS VII DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS DOCENTE: ANÍBAL BRITO NETO DISCENTE: DAIANE AGUIAR Marcelino, Nelson Carvalho, et ali. Políticas públicas de lazer – formação e desenvolvimento de pessoal: os casos de Campinas e Piracicaba-SP. Curitiba, PR: OPUS 2007. NELSON CARVALHO MARCELLINO: Graduado em Ciências Sociais, Mestre em Filosofia da Educação, Doutor em Educação,…

Luna Pereira Choueri RESENHA CRÍTICA MARCELINO, N. C. “A ação profissional no lazer, sua especificidade e seu caráter interdisciplinar”. In Lazer: Formaçãoe Atuação Profissional. Campinas: Papirus, 2001. (Pp 13-22). GARCIA. E. B. “Os novos militantes culturais”. In Lazer: Formação e Atuação Profissional. Campinas: Papirus, 2001. (Pp. 23-53). Essa é uma resenha crítica baseada nos textos de Nelson Carvalho Marcellino, Sociólogo, Mestre em Filosofia da Educação, Doutor em…

Referências Artigo cientifico: A importância da prática do futsal na Educação Física escolar,2009 1. BASEGGIO, T.S. Oficinas sócio-educativas de futsal como ações complementares no processo educacional. Ebookbrowse, 2011. 2. BRACHT, V. Educação Física no 1º grau: conhecimento e especificidade. Rev. paul. Educ. Fís., São Paulo, supl.2, p.23-28, 1996. 3. GARDNER, H. O verdadeiro, o belo e o bom: os princípios básicos para uma nova educação. Rio de Janeiro: Objetiva, 1999. 4.…

1 Problema Como a Educação Física, por meio de alguns elementos da cultura corporal, pode contribuir no enfrentamento à desapropriação e marginalização do lazer? 2 Objetivos 2.1 Geral Reconhecer a relevância do lazer na vida cotidiana, através da expressão da cultura corporal, de modo que possibilite a reivindicação pelo acesso num processo contínuo de reapropriação e conseqüente desmarginalização, compreendendo-o como vivência desinteressada, prazerosa, voluntária, logo…