lazer e recreação

O QUE É O LAZER E A RECREAÇÃO

A palavra “lazer”, deriva do latim: licere, ser lícito, ser permitido.
Os estudos sobre o “lazer” seguem os conceitos teóricos do sociólogo francês Joffre
Dumazedier, que define como: “um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais” - (Dumazedier, 1976, apud Oleias).

Segundo o Professor e Doutor Valmir José Oleias, professor da Universidade Federal de Santa Catarina, o conceito de lazer está relacionado à disponibilidade do tempo livre nas possíveis atividades ligadas às classes sócio-econômicas. Luiz Cintra Rolin em seu

livro “A Aprendizagem Permanente” (SP-Editora Ática, 1989), procura entender o lazer dentro de uma perspectiva psicossocial, apresentando-o como um “tempo livre”, empregado pelo indivíduo na sua realização pessoal como um fim em si mesmo: “o indivíduo se libera à vontade do cansaço, repousando; do aborrecimento, divertindo-se; da especialização funcional, desenvolvendo de forma intencional as capacidades de seu corpo e espírito”. No livro “O lazer no Brasil” (SP-Brasiliense, 1977), o autor Renato
Requixa, notabiliza a tese de que o lazer é um produto do próprio desenvolvimento industrial, com tendência a tornar-se mais importante, segundo o aumento do tempo livre dos trabalhadores. Nélson Carvalho Marcelino escreve em seu livro “Lazer e
Humanização” (Campinas - SP, Papirus, 1983), a exemplo de Dumazedier, apresenta o
“lazer”, como uma atividade desinteressada, sem fins lucrativos, relaxante, sociabilizante e liberatória. Poucas investigações procuram considerar a prática do lazer como associada ao comportamento social e de classe. Em sua maioria, exploram apenas o seu