Direito e legislação

O QUE É LAZER? Paulo Sérgio Santos de Souza1 Professora orientadora: MS. Milna Martins Arantes2

A palavra lazer deriva do latim licere, cujo significado é “ser lícito, ser permitido”. Conforme Dumazedier (1976), o lazer é um conjunto de ocupações que o indivíduo entrega-se de livre vontade, seja para repousar, divertir-se, recrearse, ou para desenvolver sua informação / formação desinteressada. As práticas de lazer acontecem após desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais, portanto são voluntárias e livres, nelas o homem exercem sua capacidade criadora. Deste modo pode-se definir lazer como uma forma de você utilizar seu tempo dedicando-se a uma atividade que você goste de fazer, o que não significa que seja sempre a mesma atividade. No campo da educação podemse identificar as atividades de lazer como as ações integradoras dos “quatro pilares da educação”, o proposto por Delors (1999): aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto / aprender a viver com os outros e aprender a ser. Na relação da educação física com o lazer, manifesta-se a necessidade da compreensão do movimento humano, ocorrendo paralelamente às imagens do corpo veiculadas na cultura. O olhar sobre as imagens do corpo chama a atenção para um aspecto universal da vida humana, argumentado por Featherstone (1994), o corpo é uma entidade visível e esta visibilidade tem um importante papel na comunicação entre as pessoas, nos encontros da vida social e nas práticas de lazer. Portanto, a prática do lazer é fundamental para a vida humana, pois proporcionar uma sensação de bem-estar, momentos agradáveis e criativos, que desencadeiam reações preponderantes em nossa vida social e cultural, nossa autoestima e nossa saúde. Do ponto de vista biológico as práticas do lazer proporcionam o aumento das defesas imunológicas, essenciais na preservação da saúde e prevenção de doenças.
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Acadêmico do Curso de Educação Física da Faculdade Araguaia. Professora Mestre da