Natureza Filosófica Do Problema

tempo levantando questões e discussões das mais diversas naturezas e até hoje ainda não se encontrou uma resposta precisa. Diante dessa problemática o presente artigo busca não apenas, levantar algumas questões sobre a forma e os instrumentos pelos quais o homem busca compreender-se, mas, demonstrar uma pequena parte do que o homem já produziu a seu respeito. A partir de leituras de trabalhos que abordam este tema buscou-se entender os problemas que envolvem esta questão e o que o homem…

padrões da argumentação lógica, é uma das características centrais da atividade filosófica. Os trabalhos filosóficos são realizados mediante técnicas e procedimentos que integram os cânones do pensamento racional. Tradicionalmente, a filosofia destaca e privilegia a argumentação lógica, em linguagem natural ou em linguagem simbólica, como a ferramenta por excelência da apresentação e discussão de teorias filosóficas. A argumentação lógica está associada a dois elementos importantes: a…

de adquirir a felicidade. É uma atividade de questionar o real e as evidências. a) A origem da Filosofia A Filosofia nasceu na Grécia, por volta do século VI a.C. A filosofia nasceu da vontade do homem entender melhor a natureza, entender melhor o mundo e os seus problemas. Nasceu da reflexão sobre a vida. Este saber resultou também da vontade da organização de conhecimento, pois era transmitido de forma fragmentada e não existiam métodos que permitissem relacionar os vários…

o · Epicuro ·Maquiavel · Bacon · Descartes ·Espinoza · Hobbes · Locke ·Montesquieu · Hume · Rousseau ·Voltaire · Burke · Kant · Hegel ·Kierkegaard · Schopenhauer · Mill ·Marx · Nietzsche · Peirce · Husserl · entre outros Definição é o estudo de problemas fundamentais relacionados àexistência, ao conhecimento, àverdade, aos valores morais eestéticos, à mente e à linguagem. Conhecida por estimular o pensamento lógico e crítico Pretende construir concepções abrangentes de mundo Divide-se em…

“O que acabamos por chamar de ‘sexualidade’ é o produto de um sistema do conhecimento psiquiátrico que tem seu estilo muito particular de raciocínio e argumentação” 4 . Ou seja, assim o problema da sexualidade não se encontra na identificação de uma espécie de libido natural que deve se fazer sentir. O problema da sexualidade se transforma na descrição de modos de produção de corpos, histórias e identidades a partir das categorias de um discurso social fortemente normativo como a ciência. O que

constantemente ao ano afim de alcançar metas e permanecendo no grupo especial ao longo dos anos. Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por…

Maria Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como…

Maria Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como…

Maria Judith Sucupira da Costa Lins NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como…

FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ EDUARDO SZEIBEL YOKOTA METODOLOGIA FILOSÓFICA SANTO ANDRÉ 2010 EDUARDO SZEIBEL YOKOTA FICHAMENTO DA METODOLOGIA FILOSÓFICA Trabalho da Matéria de Filosofia Aprendizagem da construção de uma dissertação filosófica Prof. Fábio Pestana Ramos SANTO ANDRÉ 2010 Porque a dissertação filosófica? A dissertação filosófica é um exercício que foca a racionalidade, a coerção e…