Narrativa Do Filme Professora Sem Classe

contos literários,contribuindo assim,para a formação de leitores autônomos e competentes. 5.RECURSOS RECURSOS HUMANOS: Corpo discente,alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental ll e professora de Língua Portuguesa da turma. RECURSOS MATERIAIS: .Papéis variados:ofício,metro,cartolina etc. .Caneta,lápis borracha .Livros paradidáticos(contos clássicos. .Tesoura .Fita adesiva .Cola .Régua .DVD§ .Aparelho de…

INDEPENDENTES Araxá, 2012 Filme: Gênio Indomável Título Original: G od Will Hunting (EUA) Direção: Gus Van Sant Gênero: Drama Ano:1997 Duração:126 minutos O filme Gênio Indomável (1997) nos revela como a superdotação pode nascer mesmo nos ambientes mais desfavoráveis, onde existem pressões sociais e financeiras. Com Direção de Gus Van Sant, com os atores Matt Damon e Ben Affleck – que também são os roteiristas - Robin Williams, Minnie Driver e Stellan Skarsgard. O filme teve…

grupos dominados qual deveria ser a posição da escola diante da cultura de cada aluno? Neutra. Nada de valorizar a cultura dos dominantes por disfarce implicitamente. Para Gramsci, por exemplo, a cultura seria o espaço no qual se travaria a luta de classes e, portanto, seria por meio de uma revolução cultural que se poderia mudar a estrutura da sociedade. Destaca, então, o papel fundamental que a escola e os intelectuais exerceriam nesse processo, estratégias para que o sucesso…

Santana Silva e Júnior - professor de Psicologia Jurídica O documentário “Ônibus 174” traz na sua narrativa o relato do seqüestro do ônibus 174, composto de dezenas de passageiros que tiveram seu destino interrompido naquele momento, em pleno bairro Jardim Botânico, no Rio de Janeiro, em junho de 2000, pelo jovem algoz da tragédia Sandro Nascimento. O que se viu neste dia pela mídia não foi nenhum filme de ficção, mas sim a realidade da violência urbana, da insegurança pública, dos…

LUCIELMA OLIVEIRA PEIXOTO ALVES – 352765 – lucielmapeixoto@aedu.com LUZIARIA MARIA DA SIVA SANTOS – 363937 – luziaria.santos@aedu.com ROSA MARIA DA SILVA – 363977 - rosa_silva1@eadu.com DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL PROFESSORA: SAMIA KELLE C. MARINHO MACEIÓ ABRIL 2012 DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL DESIGUALDADE SOCIAL A especialização do trabalho e as formas hierárquicas de viver a sociedade levaram à diferenciação e à desigualdade social.…

pedagógica em uma direção comprometida com as gerações. ANALISE DOS FILMES Com base no filme escritores da liberdade, onde a professora Erin Gruwell assume uma turma de alunos problemáticos de uma escola que não está nem um pouco disposta a investir ou mesmo acreditar naqueles garotos. No começo a relação da professora com os alunos não é muito boa. A professora é vista como representante do domínio dos brancos nos Estados Unidos. Suas iniciativas…

INSTITUTO UFC VIRTUAL LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: LITERATURA PORTUGUESA IV PROFESSORA: SANDRA MARA ALVES DA SILVA ALUNA: ANTONIA KALINE VIEIRA SILVA ATIVIDADE DE PORTFÓLIO_ AULA 01: NEORREALISMO-ANTECEDENTES. QUITERIANÓPOLIS-CE MARÇO/2015 Atividade de portfólio_aula 01 Após ler os textos complementares sobre o romance A selva e assistir ao trecho do filme baseado na obra, escreva um comentário (mínimo de 15 linhas) destacando…

preocupante. Um dos maiores problemas é que o aluno vai ficando mais velho e se sente constrangido frente aos mais novos por isso acabam abandonando a escola. Ruptura Na 4ª série (5º ano) do Ensino Fundamental I, os alunos possuem uma única professora que administra todas as disciplinas. Isso se altera na 5ª série (6º ano) quando há troca de professor e material a cada 50 minutos de aula, causando uma rotatividade grande. Tal situação acaba por impedir a construção de uma…

consequências trágicas - como mortes e suicídios - e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de forma mais séria o tema. OBJETIVO GERAL Pesquisar e refletir sobre as causas e consequências da violência, tomando como partida as narrativas de alunos, professores, pais e responsáveis. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Discutir com os alunos as principais causas de violência Refletir sobre a necessidade de desenvolvermos ações educativas contra a violência na unidade…

importância “humana” da experiência cultural: “Pensar na experiência de cultura como alternativa significa evocar práticas com livros, histórias, filmes, peças, contos, poemas, imagens, cenas, roteiros, pinturas, fotos ou músicas, compartilhando sentimentos e reflexões, plantando no ouvinte a narrativa, criando um solo comum de diálogo, uma comunidade, uma coletividade. O que torna uma situação uma experiência é entrar nessa…