Na Medida Em Que Observa Um Tipo De Realidade E Procura E

conceito de perdas. O presente trabalho objetiva discutir criticamente a evolução histórica do conceito de perdas desde antes de Taylor e Ford até os clássicos japoneses. Uma abordagem deste tipo torna-se necessária na medida em que para conceber sistemas de organização da produção e do trabalho, adaptados a realidade brasileira, necessita-se uma ampla reflexão sobre as bases conceituais de construção dos ditos modelos Fabricação Classe Universal.(FCU). 2 - A NOÇÃO DE PERDAS SEGUNDO…

sente, não é sua intenção dar a conhecer-se; procura descrever os objetos, pintá-los, despertar nos outros ideias e sensações. Propõe uma explicação para o que observa com objetividade e, quando recorre à subjetividade, apenas transpõe, pela imaginação transfiguradora, a realidade captada numa outra que só o olhar de artista pode notar. "Camponês preso em liberdade pela cidade", como o define Caeiro, é um poeta-pintor que capta as impressões da realidade que o cerca com grande…

submissão e dependência. - Rensis Likert – vem estudando as relações organizacionais há muitos anos, um fervoroso proponente da administração participativa (KOONTZ, 1989). Tendo em vista o despertar das empresas para os seus ativos humanos, observa-se a cada dia o maior interesse das organizações em promover a motivação em favor dos resultados, seja ela feita através de treinamentos, dinâmicas, palestras, enfim de eventos isolados que momentaneamente podem até atender algumas das…

Hegel, a "astúcia da razão"), tendo sido estes temas repetidos na história humana. É do nosso entender que devemos mencionar as conceções de Herder e Kant. O primeiro, defende que as sociedades humanas não progrediriam, além do mais, Herder, observa que a história e mostra-nos não um progresso mas essencialmente um espetáculo de loucuras e fúria sem sentido. Enquanto Kant diz que a história da humanidade deve ser tomada "como um processo ou uma soma de processos regidos (...) não…

A EFICÁCIA DAS MEDIDAS PROTETIVAS PREVISTA NA LEI MARIA DA PENHA NA CIDADE DE IMPERATRIZ NO ANO DE 2013. A senhora estima quantas mulheres no ano de 2013 sofreram violência doméstica em imperatriz e região? R- 584, obs; números só de imperatriz A quantas dessas mulheres foi preciso aplicar alguma medida protetiva? R- em media 480 e foram julgadas 116 ações penais sendo nem todas elas passou pelo seu gabinete´. Quais as utilizadas com mais freqüência? Por quê? R= que o agressor se afaste

“universalista”, “sistêmico” e “formal”3. Austin ao desenvolver a teoria da ação, procura definir “quando dizer é fazer?”, ou seja, como o uso da linguagem pode determinar o sentido das palavras? Estabelecendo, assim, uma consistente discussão a partir da compreensão de linguagem como ação, como forma de atuação sobre o real e, portanto, de constituição do real e não meramente de representação ou correspondência com a realidade. Essa tese de Austin aproxima-se da segunda filosofia de…

4. Conceito de estado do conhecimento ou “estado da arte” 1.5. Processo de geração de conhecimento 1.6. O interesse pelo estudo do progresso técnico e seus efeitos na economia 1.7. O papel da C&T na afirmação da soberania nacional 2. Tipos de pesquisa 2.1.Quanto à Natureza da Pesquisa 2.2.Quanto aos objetivos 2.4. Quanto aos procedimentos 2.5. Quanto à natureza da informação 2.6. Pesquisa Bibliográfica 1. A PESQUISA COMO PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO A ciência é…

METODO CIENTÍFICO; PESQUISA CIENTÍFICA: CONCEITO, TIPOS E TECNICAS. MÉTODO CIENTÍFICO Um método pode ser definido como uma serie de regras para tentar resolver um problema. No caso do método cientifico, estas regras são bem gerais. Não são infalíveis e não suprem o apelo à imaginação e à intuição do cientista. Assim, mesmo que não haja um método lógico para conhecer ideias novas, descobrir problemas ou imaginar hipóteses (estas atividades dependem da criatividade do cientista), há…

intensiva é realizada através de duas técnicas: Observação e  Entrevista.  Observação  É uma técnica de coleta de dados para conseguir informações e utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade. A observação torna-se científica à medida que:  Convém um formulado plano de pesquisa;  É planejada sistematicamente; É registrada metodicamente a proposições mais gerais, em vez de ser apresentada como uma série de curiosidades…

é constituída por fases, conforme o nível de desenvolvimento psíquico infantil que é variável a cada criança e envolve também estados de ânimo e o exercício de uma atividade imaginária, que relaciona-se a um processo dinâmico, em que a criança procura representar o que conhece e entende. Luquet analisa que: O desenho, uma vez executado ou em plena execução, recebe do seu autor uma interpretação, a intenção era apenas o prolongamento de uma idéia que a criança tinha no espírito no…