Na Figura Ao Lado U

relevantes que você deve ter aprendido em cada unidade. Se houver alguma dúvida sobre algum deles, você deve estudar mais antes de entrar nas outras unidades. Apresenta a fonte de Traz perguntas que auxiliam pesquisa das figuras e as você na reflexão sobre os citações conteúdos presentes na e no apostila. sequenciamento dos mesmos. Apresenta curiosidades e Traz endereços da internet ou informações indicações…

Solução: (a) A substituição u = cos x e du = − sen xdx nos conduz ao cálculo: Z Z Z ¡ ¢ 3 2 2 2 sin x sin x cos xdx = 1 − cos2 x cos2 x sin xdx = sin x cos xdx = Z Z ¡ ¡ 4 ¢ 2 ¢ 2 = − 1 − u u du = u − u2 du = 1 u5 − 1 u3 + C = 5 3 = 1 5 (cos x)5 − 1 (cos x)3 + C 3 (b) Com a substituição u = 1 − x2 e du = −2xdx, obtemos: Z Z √ ¡ √ ¢ du x 1 √ √ = − 1 2 u + C = − 1 − x2 + C dx = − 2 2 u 1 − x2 (c) Integrando Por Partes. Considerando u = x…

ruim. casa casa rua rua Se, entretanto, imaginarmos a casa na posição sugerida pela figura da direita, poderemos ter janelas voltadas tanto para a frente quanto para os fundos. Desta forma, com as janelas abertas, o ar poderá atravessá-la e seu interior será certamente mais fresco. Vamos então adotar essa segunda hipótese e fazer um primeiro desenho. Introdução Nossa aula A U L A 23 O primeiro desenho que fazemos da nossa casa é apenas um esboço. Neste…

formas. Dependendo do sistema considerado e das circunstâncias particulares, um modelo matemático pode ser mais adequado do que outros. Por exemplo, nos sistemas de controle ótimo, é vantajoso utilizar representações do modelo de estado. Por outro lado, para a análise da resposta transitória ou da resposta em freqüência de um sistema linear, invariante no tempo, de entrada e saída únicas, a representação pela função de transferência pode ser mais conveniente do que qualquer outra.…

Instrutor Dinf/PRAE ´ Universidade Federal do Parana ´ Deparamento de Informatica ´ Pro-Reitoria de Assuntos Estudantis A Curso L TEX Professor Respons´vel : a Eduardo J. Spinosa. CURITIBA - PR 20 de Setembro de 2011 Conte´ do u 1 Introdu¸˜o: ca 1.1 O que ´ o LaTeX: . . . . . . . . . e 1.2 Links: . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Estrutura b´sica: . . . . . . . . . a 1.4 Classes de documentos e pacotes 1.4.1 Classes de documentos . . 1.4.2 Pacotes . . .…

na 1 d e 6 1 E s x p . 4 - E s t u d o d o s b i p o l o s g e r a d o r e 4.1 Fundamentos. O s b i po los ge r a do re s s ã o d i s p os itivo s c u jo ob je tivo é e l evar o po tencial el étri co e assim p r odu zir dife re nça d e poten cial a q ual, por su a vez, produ z co rre nte elétri ca . Esta elevação de p o ten c i a l co rresp ond e a um a u me nto de en ergi a o que…

não se verificam instantaneamente com a aplicação de carga, mas sim em função do tempo, como exemplo característico o que acontece com as argilas. No diagrama pressão deformação especifica, para o concreto e para, figura 01, observa-se as deformações nos limites de segurança. Figura – 1 Acresce ainda que tais deformações, geralmente não uniformes, podem não ser prejudiciais ao solo propriamente dito, mas comprometer as estruturas que assentam sobre ele. Surgiriam, assim, os…

importante para caracterizar os sistemas no domínio do tempo, nas aplicações práticas é bastante mais importante caracterizar a resposta ao escalão. Na Figura 1 representa-se uma resposta ao escalão genérica, e identificam-se os principais parâmetros que se utilizam para a caracterizar. S VF ±5% 90% Ta 10% tp ts tr Figura 1 – Parâmetros da resposta dum sistema ao escalão. Estes parâmetros são: • Valor final ( VF ) – Valor para o qual tende,…

) do plano xy. A Figura 2.1 nos mostra o gráfico desta função, onde salientamos alguns pontos, de acordo com a tabela. Funções, = x2 —2 —1 4 1 23 o 1 2 o 1 4 Figura 2-1 (ii) Consideremos a função f (x) = x. Os pontos de seu gráfico são os pares (x, x) e E 2 . A Figura 2.2 mostra este gráfico. Figura 2-2 (iii) Seja f: IR—> IR definida por f(x) = -2, 2, 4, se x ^ -2 _ — 2 < x .^ 2 se se x > 2. O gráfico de f pode ser visto na Figura…

) do plano xy. A Figura 2.1 nos mostra o gráfico desta função, onde salientamos alguns pontos, de acordo com a tabela. Funções, = x2 —2 —1 4 1 23 o 1 2 o 1 4 Figura 2-1 (ii) Consideremos a função f (x) = x. Os pontos de seu gráfico são os pares (x, x) e E 2 . A Figura 2.2 mostra este gráfico. Figura 2-2 (iii) Seja f: IR—> IR definida por f(x) = -2, 2, 4, se x ^ -2 _ — 2 < x .^ 2 se se x > 2. O gráfico de f pode ser visto na Figura…