Na Figura Ao Lado U

instrumentos para a realização de práticas de letramento, e textos verbais sozinhos distanciam-se do nosso atual modelo de letramento. Para ele “toda vez que nós construímos significado através de leituras de textos ou interpretação de um gráfico ou figura, nós o fazemos por conexões dos símbolos que temos em mão com outros textos e outras imagens lidas, ouvidas, vistas ou imaginadas em outras ocasiões”2 (LEMKE, op. cit.), estabelecendo uma relação intertextual que se dá de forma…

essas definições. Aos módulos dos produtos, através de resultados típicos da geometria e trigonometria elementares. Por exemplo, se A, B e C são os comprimentos dos lados de um triângulo e θ o menor ângulo entre os lados A e B ( com origem comum), a lei dos cossenos fornece C2 = A2 +B2 -2ABcos θ e temos que a área de um paralelogramo de lados A e B é dada por ABsen θ. Porém, no caso do produto vetorial, o resultado é um vetor normal aos dois fatores e pior ainda, seu sentido é…

Bibliográficas 10 1. Resumo Este experimento tem por finalidade demonstrar o funcionamento de um sistema denominado vasos comunicantes. Foi colocada água e depois óleo em um tubo em “U”. A partir disto, pode-se determinar a altura da coluna de óleo e comparada à altura da coluna de água, permitindo assim que fosse determinada a massa específica do óleo. Este passo foi repetido três vezes, com alturas diferentes. Em…

possuem a primeira coordenada igual a 0, eles est˜o sobre o eixo OY . a Aten¸˜o: O ponto B n˜o est´ sobre nenhum eixo ! E se localiza no segundo quadrante, certo ? ca a a Se vocˆ ainda ficou com alguma d´vida, use a figura 1 para te ajudar a entender a quest˜o. e u a Figura 1: Exerc´ 1. ıcio 2. Descubra qual quadrante est´ localizado o ponto P em cada caso dado abaixo: a (a) P = (−7, 2); √ (b) P = ( 2, −5); 1 (c) P = (− 2 , − 2 ); 3 √ √ (d) P = (− 2, 5 − 2); √…

referˆncia do curso, pois como as notas de aulas ıvel e representam um resumo do conte´do abordado, apenas partes primordiais foram utilizadas. Para u maiores detalhes e bons exemplos resolvidos, vocˆ deve consultar os livros da referˆncia; todos os e e livros sugeridos abordam o mesmo conte´do, alterando apenas a forma como tal conte´do ´ abordado. u u e Assim, sugiro fortemente que compare os livros das referˆncias e adote aquele que considerar de f´cil e a leitura. F´…

de determinados segmentos orais e nasalizados do português brasileiro. Temos as vogais orais que são pronunciadas completamente através da cavidade oral. No português brasileiro, existem sete vogais orais as quais são: "a", "ê", "é", "i", "ô", "ó" e "u". Enquanto as vogais nasais são aquelas pronunciadas em que uma parte do ar usado para a pronúncia escapa pela cavidade nasal. Existem cinco vogais nasais as quais podem ser representadas com dígrafos ou com “~”, no português são elas…

circunferências. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 6.8 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Aula 7 - Quadriláteros e áreas de figuras planas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 7.1 Inrodução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 7.2…

a medição indireta de vazões em canais e rios, em redes de abastecimento de água, em adutoras, em oleodutos e ainda a velocidade dos aviões, medindo a velocidade de escoamento do ar.  Determinando o perfil de velocidade em uma tubulação: Figura 1: Tubo de Pitot em uma tubulação Sendo assim, a equação de Bernoulli aplicada entre os pontos 1 e 2, é a seguinte: Equação 1 E sendo a equação do manômetro diferencial, ou Tubo de Pitot, neste caso: Ou Equação 2 Então das…

Trabalho: Consideramos um eixo 0s u-> u-> s s 1 1 0 0 Indiquemos por u o vetor, de comprimento unitário, determinado pelo segmento de origem 0 e extremidade 1. Seja α um número real; F = α u é um vetor paralelo a u . O numero α é a componente de F na direção u. Se α > 0 , α u tem o mesmo sentido de u; se α < 0, α u tem sentido contrário a u. Suponhamos agora, que uma força constante F = α u atua sobre uma partícula que…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 56 56 56 56 57 57 58 60 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Introdu¸ c˜ ao Atualmente, observa-se a forma¸c˜ ao de um u ´nico mercado internacional, com a consequente diminui¸c˜ ao das fronteiras e barreiras alfandeg´ arias da maioria dos pa´ıses, o que tem provocado uma competi¸c˜ ao acirrada em todos os n´ıveis da sociedade. Sendo assim, para que se atenda…