Mídias Na Educação Infantil

INFLUÊNCIA FAMILIAR NA ALIMENTAÇÃO INFANTIL Alunas Rute Capella Vivian Nunes Resumo Trata-se de uma revisão de literatura, entre 2000 e 2010, de artigos online e livros. Alimentação e Nutrição infantil, a Família tem o papel principal na formação do hábito alimentar, sendo determinante em suas escolhas no futuro. A influência da mídia leva a família à escolhas de uma alimentação muito pouco saudável. Influências sociais, mídia, ambientes mudam o comportamento alimentar…

desenfreado entre as crianças e os jovens brasileiros. A mídia, principalmente a televisiva, é utilizada como instrumento de incentivo ao consumo inadequado. Várias razões têm levado as crianças a ficarem períodos prolongados em frente à televisão, ora passando o tempo, ora fugindo da violência das grandes cidades, entre outros; aumentando a exposição dos jovens aos apelos ao consumo. Estudos recentes apontam que a mídia vem investindo no público infantil como excelente mercado de…

PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL Carga Horária: horas Projeto realizado na disciplina obrigatória “Estagio supervisionado no ensino fundamental” com a orientação da Professora Sonia • Sumário - Introdução..........................................................................................pág. 05 - Objetivos.............................................................................................pág. 07 - Desenvolvimento ...........

ÁREA DA PESQUISA: CRIANÇA, CONSUMO E MÍDIA A INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE NA ALIMENTAÇÃO INFANTIL Inara Maria Crisóstomo de Brito Fortaleza, julho de 2009 CANDIDATA: Inara Maria Crisóstomo de Brito Estudante de Publicidade e Propaganda da Faculdade Católica do Ceará em ultimo ano de curso tem como interesse a área de docência e da pesquisa com o foco geral em consumo, mídia e infância e tudo o que se relaciona. ORIENTADOR: Prof. Eduardo Neto Moreira de Souza Mestre em…

A MÍDIA E O CONSUMISMO INFANTILNum passado não muito distante, as crianças se reuniam com a família ao redor dofogo, ouviam histórias e cantavam as canções tradicionais de seu grupo. Hoje, o fogo foisubstituído pela televisão, as histórias pelas novelas, filmes e seriados, e as cançõestradicionais, pelos jingles dos comerciais (SWIMME, 1996).Enquanto os adultos mal prestam atenção nos comerciais, pois aproveitam osintervalos para conversar ou para executar uma tarefa rápida, as…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VIII CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROFESSOR (A): Vinícius Silva Santos DISCENTE: Eliane Maria dos Santos PERIODO: V TURNO: Noturno ANÁLISE CRÍTICA DOCUMENTÁRIO: CRIANÇA, A ALMA DO NEGÓCIO SINOPSE: Criança, A Alma do Negócio é um documentário nacional de 2008. Dirigido pela cineasta Estela Renner e produzido por Marcos Nisti e Maria Farinha Produções, trata sobre como a sociedade de consumo e as mídias de…

século XX, a gestão escolar era voltada para uma educação diferenciada em que a escola privilegiava os educandos vindos de famílias bem conceituadas, as vinda de outras famílias de baixa-renda não tinham as mesmas preferências. Portanto, no século atual, á gestão escolar ainda mantêm restrições com relação á sociedade de classe alta, mesmo que de forma sutil. 2) De que forma as mídias podem influenciar na melhoria da gestão escolar? Hoje, a mídia tem ajudado de forma direta e…

Iniciação à Docência). A parcial deste trabalho pretende enfocar nos possíveis diagnósticos apresentados pelos jovens estudantes, a partir do instrumento de pesquisa. Para tanto foi elaborado um questionário que contempla principalmente a relação das mídias na vida dos estudantes, e foi aplicado aos alunos do 8º e 9 º ano da instituição Escola Básica Municipal “Professora Alice Thiele”. O supervisor Reimar Roedel e os acadêmicos pibidianos apostam na importância em conhecer o contexto…

TEORICO-------------------------------------------------------------------------- 4 2.1. INFÄNCIA, CONSUMO E FAMILIA--------------------------------------------- 4 2.2. O PAPEL DA MÍDIA------------------------------------------------------------------ 5 2.3. POSSÍVEIS CONSEQUENCIAS DO CONSUMISMO INFANTIL --------- 6 3. METODOLOGIA DA PESQUISA ----------------------------------------------------------------- 8 4.…

instituto O QUE FAZER PARA PROTEGER NOSSAS CRIANÇAS DO CONSUMISMO. r. sansão alves dos santos, 102 4o andar cep 04571 090 são paulo sp brasil t: (11) 3472 1831 www.institutoalana.org.br INDICE I - O IMPACTO NEGATIVO DO MARKETING INFANTIL Lucratividade Emoção Ética II - MANEIRAS DE PROTEGER A CRIANÇA DO CONSUMISMO Introdução O que os pais podem fazer: em casa na comunidade nas escolas enquanto cidadãos quando saem às compras Como habituar os filhos ao uso moderado da TV O…