Métodos De Ensino Ludicos

JUSTIFICATIVA Área de concentração: Metodologias de Ensino Tema: O lúdico na educação infantil Escolhi a àrea sobre o Lúdico na Educação infantil, pois esse tema mostra novo mundo de se ensinar. Como o professor busca trabalhar com o lúdico na Educação Infantil, sendo que as atividades lúdicas desenvolve nas crianças muitas habilidades e contribui no processo de aprendizagens como a memorização, imaginação, atenção e a socialização. O Lúdico é importante na educação infantil, pois…

meios para se comunicar, através da linguagem, transmitir conhecimentos, expressar sentimentos e ações e encontraram na história o método mais eficaz para isso. Os contos transmitem a visão cultural da humanidade, criando uma relação entre o homem e a natureza, mesmo com as tecnologias existentes para entretenimento é necessário trabalhar o contar histórias como um ato lúdico, de interação entre o contador e o ouvinte. Ouvir é recuperar a herança empírica do homem, seus medos,…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma visão psicopedagógica Cassiane Knebel 1 RESUMO: Este trabalho teve a preocupação de relatar pontos importantes e condizentes no que se refere ao lúdico na educação infantil: uma visão psicopedagógica. O psicopedagogo tem como uma de suas funções, auxiliar o pedagogo na elaboração de planos de ensino, métodos pedagógicos e projetos na área de pesquisa visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino. Com a atividade lúdica na…

2. O MÉTODO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA E UTILIZAÇÃO DE JOGOS E OFICINAS Nas palavras de Kishimoto (2002, p.21) Uma das características do jogo consiste efetivamente no fato de não dispor de nenhum comportamento específico que permitiria separar claramente a atividade lúdica de qualquer outro comportamento. O que caracteriza o jogo é menos o que se busca do que o modo como se brincar, o estado de espírito com que se brinca. Isso leva a dar muita importância à noção de interpretação, ao

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO- IESF O LÚDICO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM *Cleidilene Brito de Souza *Francinelma Silva Brito *Wesley Pereira de Assunção Resumo: É do conhecimento de todos os professores que, a cada ano que passa, muitas são as dificuldades encontradas no que diz respeito à aprendizagem dos conteúdos escolares. Muitos métodos são inventados e reinventados, todos com o mesmo objetivo, facilitar o processo ensino-…

.....................12 10. Organograma de Atividades..............................................................................................13 1. Problematização Com o pensamento de que o ensino aprendizagem se limita as quatro paredes da sala de aula e o método adequado dá ao professor o controle da alfabetização de seus alunos, o próprio professor entra em conflito frente à situação de que o número de crianças com acesso à alfabetização aumentou e trouxe como…

Psicomotoras no Processo de Ensino e Aprendizagem Thaís de Pádua dos santos 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo expõe a aquisição da construção do conhecimento por meio do lúdico e atividades psicomotoras, auxiliando no desenvolvimento cognitivo, psicomotor, social e moral do paciente, proporcionado uma intervenção psicopedagógica com o objetivo de auxiliar nas dificuldades presentes no processo de aprendizagem do educando. Palavras chave : lúdico, prática…

ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA. RESUMO O presente estudo é uma abordagem sobre o contexto educativo de genética que enfatiza que a importância do lúdico para o desenvolvimento de competências e habilidades. Ao se trabalhar conteúdos genéticos há a necessidade de desenvolver aulas práticas, para auxiliar no aprendizado dos estudantes. Este estudo tem como objetivo mostrar que o uso de atividades lúdicas no ensino de genética é um forte aliado no ensino…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NUMA PESPECTIVA LUDOPEDAGÓGICA Denise Cristina Canal1 Leandra Barcelos da Cruz2 Hilda Maria de Carvalho Gostenski3 Marcia Barbieri4 Edson Carpes Camargo5 Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Resumo: Através da leitura, da pesquisa e da prática percebe-se a importância de criar e proporcionar para o aluno dos anos iniciais a possibilidade de construir seu raciocínio lógico matemático de uma forma diferente e eficaz.…

. trabalho metodologia O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré projeto de pesquisa apresentado-a Faculdade de Ciências e Tecnologias do Maranhão como um trabalho de conclusão do 1º período de Licenciatura Plena em Pedagogia para a obtenção de nota da disciplina de Metodologia Científica. Profª Fausta Maria CAXIAS-MA 2013