Método Psicogenético

Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Todas as escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio Studiorum. Eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar mantinham cursos de Letras e…

o raciocínio, conduzindo à compreensão e não è memorização, desenvolvendo um espírito criativo e não repetitivo. O professor deveria criar situações que levem o discente a encontrar a solução correta, de acordo com seu nível de desenvolvimento psicogenético, através de trabalhos práticos individuais ou em grupo, de diálogo entre colegas ou com o professor. A compreensão do conceito de número requer um longo caminho para a criança percorrer. O professor poderá contribuir…

faceta psicológica de alfabetização, obscureceu-se sua faceta linguística e fonológica. Em segundo lugar, derivou-se da concepção construtiva da alfabetização uma falsa inferência, a de que seria incompatível com o paradigma conceitual psicogenético a proposta de métodos de alfabetização. Vimos que, mais uma vez, esta pesquisa reforça a proposta de se pesquisar dentro da educação tradicional facetas que possam ser reavaliadas de forma a se, se for assim conveniente e enriquecedor,…

conhecimento sobre crianças com Síndrome de Down, descrevendo suas características físicas que são acompanhadas de alteração genética e como ocorre seu desenvolvimento, demonstrando até que ponto vão suas habilidades, limitações, seu potencial psicogenético para uma bem sucedida inclusão, dentro da escola. O objetivo deste trabalho é também esclarecer sobre a lei que regulamenta a inclusão dos alunos com necessidades especiais no sistema regular de ensino, considerando a fundamental…

escolar na alfabetização, entretanto, as discussões sobre esta temática se remetem quase que exclusivamente aos métodos, como se fossem os responsáveis pelo fracasso escolar na alfabetização dos alunos ou, portanto, remetem-se à procura de encontrar o método mais eficaz. Ao estabelecer o enfoque nos métodos de alfabetização, é preciso destacar que muitos foram os métodos[2] e teorias de alfabetização desenvolvidas no Brasil, no entanto, a maioria deles culminou no fracasso…

Curso (LED0135) – Prática do Módulo I 11/03/1983 RESUMO Na educação brasileira existem difíceis entendimentos na sua historia, ao começar com os jesuítas eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade; trouxeram também os métodos pedagógicos. Dedicaram-se a pregação da fé católica e ao trabalho educativo; este modelo de educação teve duração 1579 a 1759; em 1760 com a expulsão dos jesuítas do Brasil pouca coisa restou da educação do Brasil. Por todo o Império,…

(Centro Educacional Carneiro Ribeiro), dando início a sua idéia de escola-classe e escola-parque. - Em 1952, em Fortaleza, Estado do Ceará, o educador Lauro de Oliveira Lima inicia uma didática baseada nas teorias científicas de Jean Piaget: o Método Psicogenético. - Em 1953 a educação passa a ser administrada por um Ministério próprio: o Ministério da Educação e Cultura. - Em 1961 a Prefeitura Municipal de Natal, no Rio Grande do Norte, inicia uma campanha de alfabetização ("De Pé…

oponente e sem procedimento favorável e eficaz que origine uma aprendizagem eficaz, não associando às tecnologias ao seu dia-a-dia, não tendo perceptibilidade destas transformações e destes novos ambientes educacionais, quando deveria reconfigurar seu método pedagógico respondendo as novas demandas na sala de aula. “Não é necessário que um professor torne-se especialista em informática ou em programação. Um certo número de softwares educativos são, hoje, concebidos para permitir ao…

resultado direto dessas condições ou influências. Percebe-se a partir do exposto que, essas dificuldades aparecem devido à disfunção do sistema nervoso central sofrendo influencias ambientais e está intimamente relacionada á fatores psicogenéticos. Já para Correia (1991) as dificuldades de aprendizagens são: “Dificuldade de aprendizagens especifica” significa uma perturbação num ou mais dos processos psicológicos básicos envolvidos na compreensão ou utilização da…

indígenas não tinha as "marcas repressivas" do modelo educacional europeu. 1534 Inácio de Loiola funda a Companhia de Jesus, que possuía objetivos catequéticos. 1549 Chegada dos jesuítas que trouxeram a moral, os costumes, a religiosidade européia e métodos pedagógicos. Os jesuítas abriram escolas de ler e escrever, prática agrícola, marcenaria e ferraria. 1570 A obra jesuítica já contava com cinco escolas de instrução elementar. 1759 Expulsão da Companhia de Jesus. Expulsão…