Método Psicogenético

Esse artigo trata da alfabetização de crianças na Educação Infantil e seu significado. Ele aborda uma variedade de opiniões sobre a definição, os métodos, as práticas que são desenvolvidas no processo da alfabetização, pois, a polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: O que é alfabetização? Como se aprende a ler e escrever? O que é a escrita? Por isso um dos objetivos deste

fazer com que todos os seus alunos se apropriem do conhecimento. Mas é também que estes saibam das coisas que quer fazer, o por que está na escola e o que a escola tem de bom para lhe ensinar.E para isso o professor deve ter domínio do conteúdo e métodos de ensino além de dedicação no trabalho de ensinar que deve ser dinâmico. O professor deve ser capaz de diversificar seus meios para atingir os objetivos traçados, para tanto deve ter estar capacitado e qualificado ao trabalho de…

(Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). Ratio Studiorum Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Todas as escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio Studiorum. Este modelo de ensino funcionou durante 210 anos.  Os jesuítas permaneceram como mentores da…

crescimento físico, intelectual, emocional e social. Na escola, os conteúdos curriculares asseguram a instrução e apreensão de conhecimentos, havendo uma preocupação central com o processo ensino-aprendizagem. Já, na família, os objetivos, conteúdos e métodos se diferenciam, fomentando o processo de socialização, a proteção, as condições básicas de sobrevivência e o desenvolvimento de seus membros no plano social, cognitivo e afetivo. A integração entre escola e família tem…

enxergarmos novos caminhos e horizontes sendo abertos ao nosso favor, então o aluno tem acesso aos livros mesmos ainda em fase de alfabetização. Também as atividades são feitas dentro da faixa etária, seguindo os conteúdos programáticos para esta fase, o método utilizado é o silábico, utilizando a linha de Paulo Freire, trabalha com o jogo da memória, brincadeiras que envolvem coordenação motora fina, recorte, bolinhas, fio de lã, cordão etc.; Oralidade: Musica poesias, teatro,…

jesuítas ao chegar ao Brasil 1564- Primeiro colégio de branco: surge na Bahia 1577- Padre Anchieta e os livros a pena; o tempo da escrita na pena. 1599- Faltam professores: método repetição, memorização, e provas periódicas. 1759- expulsões dos jesuítas: o marques de Pombal. 1760- O estado responsável pela educação; método de ensino criado e a impressa regiam, e os livros didáticos. 1827- Uma revolução na escola: a primeira lei geral de ensino criada do império e do acesso as…

Ferreiro, a leitura e escrita estabelece uma relação entre a evolução da escrita e a proposta, onde o carácter de suas investigações é psicológico e não pedagógico. O seu enfoque é a explicação de como se aprende a ler e escrever, e não é a criação de um método de alfabetização, tarefa especifica do educador. No seu ponto de vista a criança, quando chega a escola, já possui um notável conhecimento de sua língua materna. Vive no mundo de escrita e pensa sobre o processo da escrita. O…

(1822-1889) D. João VI volta a Portugal em 1821. Em 1822, seu filho D. Pedro I proclama a Independência do Brasil e, em 1824, outorga a primeira Constituição brasileira. Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores, institui-se o Método Lancaster, ou do "ensino mútuo", pelo qual um aluno treinado (decurião) ensinava um grupo de 10 alunos (decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor. Em 1826, um Decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas…

do letramento como parte integrante desse processo. Para o levantamento de informações foi feita uma observação acerca da metodologia utilizada pelos profissionais a quem se destinou a pesquisa, onde subseqüente foi comparado os métodos por eles utilizados com os métodos abordados pelos diferentes teóricos, visto que há uma relevante aproximidade de ideias. Foi concluído que a maior dificuldade apresentada pelos mesmos está relacionada à falta de oportunidades para formar grupos de…

modalidades: Educação Infantil e Fundamental. A escola conta com 4 primeiros anos, as professoras trabalham em consonância, tanto no método de ensino, quanto nas propostas de atividades, foi possível perceber esse trabalho em conjunto, pois participamos do horário de trabalho Pedagógico coletivo, a professora declarou que todas trabalham com as mesmas atividades e o mesmo método. A sala em que foi realizada a coleta, têm cerca de 25 alunos, sendo que dois deles são portadores de…