Método Pedagógico De Carl Orff

musical, de como ensinar, de quais repertórios utilizar, e assim por diante. Nesse sentido, há um imenso valor histórico, sociológico, educacional, filosófico e psicológico nas ideias desses clássicos com projeção internacional. Conhecer o legado pedagógico o implica entender as formas de pensar o ensino de música, muitas das quais em voga nos tempos atuais. Em outras palavras, somos defensoras da ideia de que essas pedagogias, e muitas outras, constituem parte da história e dos…

referências. Sabe-se que o repertório era predominantemente europeu. Segundo Fonterrada (2008): Pode-se supor, portanto, que as regras de ensino da música não tivessem sofrido alterações significativas, permanecendo presas aos mesmos valores citados: métodos progressivos, grande ênfase na memorização e confronto entre objetivos propostos e metas alcançadas. (Fonterrada, 2008, p. 210) Paralelamente consolidava-se a prática informal através da música popular, caracterizada pela…

são atingidos no processo de ensino e aprendizagem. São inúmeras as formas de compreender o termo criatividade, e divergentes os posicionamentos pedagógicos quanto às diferentes concepções de criatividade que fundamentam a prática educacional. O termo é conceituado de forma ampla, abstrata e indiscriminada. As diferenças nos posicionamentos pedagógicos surgem quando identificamos, inicialmente, duas formas de tratamento da questão dentro do contexto da educação musical. Em algumas…

filosofia e a sua prática em sala de aula. O quadro da educação musical no Brasil, no final do século XIX, apresentava-se da seguinte maneira: as escolas especializadas em música tinham como objetivo principal a profissionalização e como procedimento pedagógico a valorização do desenvolvimento técnico, com foco nas pessoas que possuíam uma “vocação” ou um “dom” especial para a música (2), as práticas musicais nas escolas públicas continuavam a ser norteadas pelo pensamento musical dos…

necessário à prática da Animação Sociocultural nos seus diferentes domínios. A sequência modular prevê um percurso evolutivo por parte do aluno, partindo do desenvolvimento das suas próprias competências expressivas, em direcção ao domínio de métodos e técnicas indispensáveis à sua acção como profissional. Assim, a Área das Expressões, nas suas quatro vertentes, tem como finalidade a contribuição para o desenvolvimento das dimensões pessoal, social e profissional dos alunos,…

prérequisitos, o educador nesse projeto pedagógico está fortemente conduzido pela necessidade de “abrir o horizonte de realização humana” a que já me referi neste ensaio. E entende que tal projeto não visa fornecer “saber de reserva” – “savoir de réserve”. As palavras de Deleuze sobre si mesmo expressam exatamente isso: “não tenho saber de reserva. […] tudo o que aprendo, aprendo para certa tarefa” (Rieux, 2005)5. Na experiência de Deleuze, e na experiência do menino 3. Orff, por…

de outros conhecimentos e para a formação de hábitos e comportamentos importantes para o indivíduo adulto. Para Gainza (1964), uma nova forma de conceber as idéias pedagógico-musicais consiste em estabelecer uma ordem diferente para idéias já conhecidas. Para isso é preciso conhecer a origem e a evolução dos princípios pedagógico- 6 musicais que caracterizam a época atual. Para a autora, a pedagogia musical tem experimentado um desenvolvimento paralelo à evolução da música.…

uma estratégia importante no retorno da educação musical às escolas, no momento em que os professores necessitarão de todos os recursos disponíveis para promover essa inclusão escolar de forma íntegra e com sucesso. O presente trabalho fixou como método a pesquisa bibliográfica, que será realizada à luz dos estudos mais atuais sobre os temas. Como principais resultados encontrados deste estudo, podemos destacar que a educação musical nas escolas regulares está ainda longe de atingir o…

uma estratégia importante no retorno da educação musical às escolas, no momento em que os professores necessitarão de todos os recursos disponíveis para promover essa inclusão escolar de forma íntegra e com sucesso. O presente trabalho fixou como método a pesquisa bibliográfica, que será realizada à luz dos estudos mais atuais sobre os temas. Como principais resultados encontrados deste estudo, podemos destacar que a educação musical nas escolas regulares está ainda longe de…

............................... 16 1.3 Influências de acontecimentos históricos do século XX ...................... ....18 1.3.1 Primeiros centros de estudo e grandes teóricos do Século XX........ .... 19 1.3.2 Surgimento e evolução dos métodos de Educação Musical..................22 2 DESENVOLVIMENTO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL..................... 24 2.1 Fase Motora Rudimentar.............................................................................. 26 2.2…