ALKMIN, Tânia Maria. Sociolingüística: parte 1. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna C. (Orgs.). Introdução à Lingüística: domínios e fronteiras. V. 1. São Paulo: Cortez, 2001. P. 21-47.

Universidade Estadual do Ceará Centro de Humanidades Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa Disciplina: Sociolinguística e Ensino Resenha ALKMIN, Tânia Maria. Sociolingüística: parte 1. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna C. (Orgs.). Introdução à Lingüística: domínios e fronteiras. V. 1. São Paulo: Cortez, 2001. P. 21-47. No atual contexto dos estudos acerca da linguagem podemos perceber, com clareza, a relação intrínseca existente entre esta e a sociedade. No entanto, até chegarmos ao ponto atual das discussões, inúmeras teorias de linguagem negaram-se a reconhecer este fato. As considerações iniciais do texto em questão tratam deste fator, ressaltando que a evolução das descobertas acerca da linguagem e de sua relação com a sociedade acompanhou a tradição cultural do fazer científico de cada época. Dessa forma, temos uma Linguística que, inicialmente, afastava dos estudos da língua qualquer consideração de ordem social e cultural. Somente a partir da década de 30 encontramos lingüistas que tratam da relação entre língua e sociedade, entre eles, Mikhail Bakhtin, que inseriu nos estudos da linguagem a idéia de comunicação social, em que a substância da língua seria constituída pelo fenômeno social da interação verbal. Entretanto, o temo Sociolinguística somente fixou-se no ano de 1964, em um congresso organizado por William Bright, no qual a proposta para a nova teoria da linguagem seria “demonstrar a covariação sistemática das variações…

etc., originando assim a Análise do Discurso. De acordo com Mussalim, há mais de um tipo de Análise do Discurso: Ao falarmos da especificidade da AD que não há apenas uma Análise do Discurso (...), em decorrência dessa fronteira instável sobre a qual ele privilegia o contato, surgem diferentes “Análises do Discurso”. Classicamente considera-se que, se um delas mantém uma relação privilegiada com a História, com os textos de arquivo, que emanam as instâncias institucionais, enquanto uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA TEORIA E ANÁLISE DO DISCURSO AS SETE HIPÓTESES FORMULADAS POR DOMINIQUE MAINGUENEAU O texto Contribuições de Dominique Maingueneau a Analise do Discurso, de autoria de Sírio Possenti e Fernanda Mussalim, no livro Da Análise do Discurso no Brasil à Análise do Discurso do Brasil: Três Épocas Histórico- analíticas, apresenta importantes conceitos elaborados por Maingueneau. Para explicar com maior precisão…

a Análise do Discurso que, de acordo com Mussalim. (2003), há mais de um tipo: Ao falarmos da especificidade da AD que não há apenas uma Análise do Discurso (...), em decorrência dessa fronteira instável sobre a qual ele privilegia o contato, surgem diferentes “Análises do Discurso”. Classicamente considera-se que, se uma delas mantém uma relação privilegiada com a História, com os textos de arquivo, que emanam as instâncias institucionais, enquanto uma outra privilegia a relação com a…

possam tirar as dúvidas com/na minha presença): ALKMIM, Tânia Maria. Sociolinguística. Parte I. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez , 2001. CAMACHO, Roberto Gomes. Sociolinguística. Parte II. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina. Introdução à linguística: domínios e fronteiras. São Paulo: Cortez , 2001. As equipes sorteadas para exposição deverão proceder da seguinte maneira: Preparar o roteiro…

discurso e não apenas um apêndice que pode ou não ser considerado. Em outras palavras, pode-se dizer que, para a AD, os sentidos são historicamente construídos” (MUSSALIM, 2006:123). Podemos observar isso na charge abaixo: Todo brasileiro que está a par da situação política nacional sabe que essa charge critica os escândalos ocorridos em Brasília atualmente, pois foi construído a partir de um contexto histórico-social. Se o leitor desconhecesse essas imagens, esse discurso não teria…

socialinguística na alfabetização, visando avaliar a real contribuição dessa área na formação social do sujeito, relacionando os fundamentos da linguística com a alfabetização. O objetivo foi mostrar como trabalhar a linguagem nos primeiros anos escolares, identificar a cultura em função da língua a fim de colaborar na formação da identidade do aluno, fortalecer a adaptação do sujeito à sociedade. Trata-se de um estudo bibliográfico, de caráter reflexivo, cujos procedimentos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS MESTRADO EM LETRAS ESTUDOS DA LINGUAGEM – SELEÇÃO 2011 MUSSALIM, Fernanda & Anna Christina BENTES (orgs.) Introdução à linguistica: domínios e fronteiras. Volumes 1. São Paulo: Cortez Editora, 2001. MUSSALIM, Fernanda & Anna Christina BENTES (orgs.) Introdução à linguistica: domínios e fronteiras. Volumes 2. São Paulo: Cortez Editora, 2001. MUSSALIM, Fernanda & Anna Christina BENTES (orgs.) Introdução à…

“Análises do Discurso”. Ao lado dos trabalhos da escola francesa, são conhecidos os estudos anglo-saxões referentes a essa área da Lingüística. A principal diferença de abordagem, de acordo com Mussalim (2001:113), está no fato de que a AD mantém uma relação privilegiada com a história, com os textos de arquivo que emanam de instâncias institucionais, enquanto a Análise do Discurso anglosaxônica privilegia a relação com a Sociologia, interessando-se por enunciados com estruturas mais …

inata. Pois para MUSSALIM: ...Chomsky adota uma postura inatista na consideração do processo por meio do qual o ser humano adquire a linguagem. A linguagem especifica da espécie dotação genética e não um conjunto de comportamento verbais, seria adquirida como resultado do desencadear de um dispositivo inato, inscrito na mente.(MUSSALIM, 2009, p.209). A criança torna-se capaz de dominar um conjunto de regras em um curto período, mesmo ela estando exposta a uma determinada fala, a mesma…