Multiculturalismo Mil E Uma Faces Da Escola

refletir sobre a problemtica da diversidade cultural nas escolas, as consequncias dessa interao de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratgias que estes podem ou esto a utilizar em relao s suas prticas educativas para o colmatar de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma maior integrao de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino. O multiculturalismo um tema muito atual e pertinente,…

habilidades, experiências vividas e ressignificadas, etc. 1 - Conceito formulado por GEERTZ, citado por : THOMAZ. Omar Ribeiro. A Antropologia do Mundo Contemporâneo : Cultura e Diversidade. In: SILVA, A . & GRUPIONI, L. D. B. (orgs). A Temática Indígena na escola: Novos subsídios para professores de 1º e 2º graus. Brasília, DF: MEC/ MARI/ UNESCO, 1995, p.428. 3. Diferenças culturais e condição de classe social são categorias que não se excluem e devem ser focalizadas de modo…

sugerindo que o caminho passará por uma maior consolidação da rede já existente. A rede das Instituições de Ensino Superior em Portugal parece estar sob fogo, numa agenda onde as palavras “reorganização”, “racionalização” e “integração” têm prevalecido face a outras não menos relevantes como “internacionalização”, “externalização” ou “Qualidade”, etc. Neste cenário, urge refletir sobre o sistema de Ensino Superior existente no país, com um campo de visão alargado ao…

comigo e me incentivam dizendo "vai dar tudo certo!". À amiga e professora Lívia Maria Ferreira Soares por sua experiência de vida que me ajudou a compreender a importância de se desafiar o preconceito racial. Aos alunos, professores e direção da "Escola Era" que se mostraram bastante receptíveis e que muito colaboraram para o desenvolvimento da pesquisa. Aos alunos do curso de pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas que me ensinaram muito a partir das experiências…

urbanização. Oferece o mais diversificado número de serviços públicos e privados, sendo também um dos principais mercados consumidores do Brasil. É priorizado com diversificados e sofisticados serviços urbanos, como excelentes hospitais, escolas e shoppings centers (como por exemplo, nos bairros nobres Jardins e Morumbi). É marcante, a separação das classes abastadas dos problemas urbanos, como a pobreza e a violência. Sendo assim, é comum encontrar condomínios fechados…

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: UM DESAFIO HISTóRICO PARA A ESCOLA Adélia Cristina Tortoreli morante João Luiz Gasparin Universidade Estadual de Maringá-UEM-Pr Introdução Recorrendo a Moreira e Candau (2003), a problemática das relações entre escola e cultura é inerente a todo processo educativo, pois não existe educação que não esteja imersa na cultura da humanidade. A escola é uma instituição cultural, sendo assim, as relações entre escola e cultura não podem ser concebidas como…

Introdução ao Pensamento Antropológico Unidade II 5 Descolonização da África, Imigração e multiculturalismo O processo de descolonização é um dos fatores mais importantes no que concerne à formulação das questões fundamentais da antropologia atual, uma vez que desencadeou uma transformação políticoconceitual intimamente relacionada ao processo de autocrítica – processo este que se mostrou necessário para a própria sobrevivência da disciplina. Novas formas de representação foram…

multiculturalidade na escola Educação e Diversidade (Profª. Dra. Maria de Fátima Rodrigues Pereira) Educação de Jovens e Adultos (Profª. Dra. Maria Antônia de Souza) Pesquisa e Prática Profissional- Diversidade Cultural (Profª Me. Juraci Santos) SETE LAGOAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRÍCIA CONCEIÇÃO DE SOUZA, RU 668714, TURMA 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola …

educação: O papel das ONGs latino-americanas na iniciativa da educação para todos. São Paulo, SP: Cortez, 2000. GOHN, Maria da Glória. Educação não-formal e cultura política. São Paulo: Cortez, 2001. TRINDADE, Azoilda L. da (Org.). Multiculturalismo: Mil e uma faces da escola. Rio de Janeiro, RJ: DP&A, 2000. VILLALOBOS, Jorge Guerra; ZALDIVAR, Victor Bretón Solo de. Organizações não governamentais: Um passo a frente e dois para trás. Maringá, PR: UEM, 2001. ZIMERMAN, D.; COLTRO,…

bibliográficas p.14 ACORQFUCASSOS associação das comunidades remanescente de quilombos Furada, Cajueiro, São José, São Jerônimo, Olho da água e Cipoeiro APOSTILHA MIL E UMA FACES DA ESCOLA MUNIZ SODRÉ (Multiculturalismo - mil e uma faces da escola (coletânea). DP&A Editora, 1999.) ABIB, Pedro Rodolpho Jungers, Capoeira Angola: cultura popular e jogos dos saberes na roda, Campinas SP. UNICAMP/CMU; EDUFBA, 2005. 244P. BRANDÃO, Carlos…