Multiculturalismo Eja

..............................................................................................03 2.2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE CIVIL E O PERCURSO DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA DA EJA........................................................................... 04 2.3 PESQUISA E PRÁICA PROFISSIONAL: A SOCIEDADE E O MODO DE VIDA DE GRUPOS E SUAS CULTURAS EM DIFERENTES ESPAÇOS. ENFATIZANDO O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DA…

todas as áreas vemos que a reflexão que procuramos realizar sobre a diversidade cultural nesta produção de aprendizagem possui como objetivo pensar sobre as diferentes culturas, compreendê-las e interpretá-las em suas peculiaridades principalmente no Eja, pois vemos que existem muitas diversidades culturais dentro e fora de uma sala de aula. Neste sentido, queremos salientar as questões culturais de raça, de classe, por meio de um percurso metodológico denominado uma observação…

1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem da UTA – Diversidade Educativa apresenta alguns aspectos sobre a educação brasileira refletida a partir da realidade local em que o aluno está inserido, ou seja, o multiculturalismo existente dentro da sala de aula, onde reúne alunos advindos de várias regiões, de diferentes raças, religiões, e que o professor deve estar capacitado a se utilizar dessas experiências para inserir o aluno nas disciplinas, que por sinal devem

80H Ementa Conhecer as especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. A docência nas escolas de Educação de Jovens e Adultos: Métodos e procedimentos de ensino. Observação do desenvolvimento e aprendizagem nas aulas da EJA. O resgate de valores e a promoção da autoestima como proposta de reconstrução dos princípios éticos, morais e políticos direcionados ao senso comum. Objetivos - Localizar o trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos…

seria subversiva e poderia criar indivíduos perigosos: capazes de entender seu papel enquanto cidadãos, questionadores, insubordinados, “inimigos da sociedade” estabelecida. Essa política de adestramento foi dominante até pouco tempo. A história da EJA no Brasil é, portanto, uma história recente. Com o desenvolvimento industrial e a reorganização do processo do trabalho, iniciou-se uma mudança de postura e interesses da elite em relação à formação do trabalhador. A partir daí, houve…

formas de violência. E deve fazer parte da missão das escolas acabar com essas situações, fazendo a sua parte no que diz respeito às transformações que ela é capaz de operar na consciência dos seus alunos e alunas. No quarto e último capítulo, Multiculturalismo, interculturalidade e educação escolar, são discutidos os desafios de uma educação multi e intercultural, considerando-se as dificuldades encontradas na convivência entre os diferentes. Não se pode negar que no ambiente escolar…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES ANGELA MARIA A ALFABETIZAÇÃO E O MULTICULTURALISMO COM ÊNFASE NA CULTURA INDÍGENA XAXIM – SC 2012 ANGELA MARIA A ALFABETIZAÇÃO E O MULTICULTURALISMO COM ÊNFASE NA CULTURA INDÍGENA Pesquisa apresentada ao Curso de Pós-Graduação em “Educação de Jovens e Adultos”, chancelado pela CELER, em Convênio com o INOVA. Orientado pela…

e nem como desvio ou desvantagem. Partindo dessas diferentes culturas surge a necessidade de viver em harmonia, sem diferenças sociais, sem prevalecer à cultura dos poderosos, sem discriminação das culturas minoritárias. O multiculturalismo é o jogo das diferenças, cujas regras são definidas nas lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem (...). Isto significa…

racial – pouco discutida – embora esteja presente a discriminação - Relações de trabalho. • ALERTA: diversidade e os programas (sensibilização, diagnóstico, estabelecimento de metas e treinamento). • Força de trabalho diversificada (Drucker). Multiculturalismo, ações afirmativas e diversidade • Ações afirmativas: temporárias, espontâneas e/ou voluntárias e/ou compulsórias – superar iniquidades históricas e persistentes (desvantagens - exercício da cidadania, como acesso à saúde,…

escolar É uma mediação entre a pedagogia redentora e a mostra reprodutora. É estratégico, feito em um projeto político, dentro de uma instancia dialética. Ex.: A luta contra a discriminação, multiculturalismo. Inspirado em Saviani Correntes sociológicas na educação Marxismo Neomarxismo: Multiculturalismo Prioriza a lutas de classe. A análise marxiana é de que na sociedade dividida em classes, a educação não é igual para todas as classes, visto que os interesses das…