Mudanças Na Tecnologia E Massificação

com todas as possibilidades e consequências a ele inerentes. Tem-se ainda um quadro de desafios e lutas que emergem dessas transformações, sobretudo em face das desigualdades que parecem acentuarse na medida em que poucos têm acesso às novas tecnologias, os quais tendem a se desligar ainda mais daqueles a quem esse acesso é vetado ou impossibilitado. Quanto a este ponto, merece referência, desde já, a exposição do professor Cançado Trindade: A complexidade dos desafios com que se defronta

demandas sociais e propõe uma análise crítica das mudanças no sistema social, decorrentes da revolução tecnológica e da globalização da informação, frente ao atual projeto educacional. Para tanto, desenvolve uma breve análise, tendo como pano de fundo algumas colocações relativas aos estudos realizados por Juan Carlos Tedesco[2], autor e educador. Palavras-chave: Educação, Sociedade, Tecnologia, Globalização, Aprendizagem. INTRODUÇÃO As mudanças sociais, políticas e econômicas…

comércio mundial nos anos 90 foi de 7% ao ano. Para as empresas, a globalização abriu novas fontes de tecnologia, financiamento, trabalho e difusão dos seus produtos e serviços. Ao mesmo tempo, a globalização acelerou o processo de fusão e incorporação de empresas. Observa-se uma concentração do capital e uma expansão das empresas multinacionais. Novas marcas mundiais, com know-how e tecnologia próprias avançam na maioria dos países. Tanto na indústria automobilística quanto no setor…

ADS – TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS/MANHÃ MATÉRIA: Administração ADS – TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS/MANHÃ SOROCABA/SP 21/10/2014 Sumario Introdução 5 Sistemas 6 A revolução industrial 7 Primeira fase 7 Segunda fase 8 Fordismo. 8 A terceira fase 10 A analise de Dados. 11 Conclusão 12 Introdução Desde o inicio dos tempos o ser humano tem buscado…

O USO DE TECNOLOGIAS NA DIDÁTICA DE HISTÓRIA Autor: Valmir Cardoso Prof. Orientador: Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – Turma HID0213 – Estágio III 21/11/2013 RESUMO Durante nosso aprendizado no Curso de História, fomos apresentados ao “professor mediador”, aquele que compartilha, enquanto constrói conhecimentos. Com a massificação das tecnologias, antes restritas a poucos, permitindo que desde a…

INTRODUÇÃO Buscando um entendimento das novas gestões administrativas e a proporção do impacto nas mudanças corporativistas tendo em meio à busca constante de qualidade e redução de custo uma nova filosofia tem surgido na busca de colaboradores visando o reconhecimento profissional em busca de espaço surgi então os Freelances trabalhadores sem vínculos empregatícios de curtos prazos cuja obrigação para se firmar no mercado de trabalho é a qualidade e eficiência o que também proporciona…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso tecnologia em processos gerenciais wagner luiz saff quem disse que seria facil o boticario Cuiaba-Mt 2013 wagner luiz saff quem disse que seria facil O BOTICARIO Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Processos Gerenciais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Marketing de mercado, Diagnostico Organizacional, Custos e Formação de Preços, Ética, Politica e Sociedade, Metodologia Cientifica. …

Educação e Mudança Edson Pinheiro de Souza Profª: Luiza Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0507) 23/06/2012 Palavra-Chave= Compromisso com a Sociedade, Transformação Social e Processo de Alfabelização. DESENVOLVIMENTO 1. O Compromisso do Profissional com a Sociedade O compromisso envolve uma decisão lúcida e profunda em um plano do concreto. Somente um ser capaz de abstrair-se do seu mundo, do seu tempo,de…

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas RESUMO Afirma a universidade como instituição social, que exprime de maneira diferenciada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade. Critica a mudança sofrida pela universidade pública brasileira, nos últimos anos, definida pela reforma do Estado como organização social. Analisa as diferenças entre instituição social e organização social, exemplificando seus reflexos na universidade…

Segundo Chaves (1999), a primeira tecnologia que tornou viável os cursos de EAD foi a escrita, pois possibilitou às pessoas escreverem o que antes só poderia ser falado. Como todo o conhecimento era passado oralmente, muitas informações importantes foram perdidas ou modificadas com o passar dos tempos. A tecnologia tipográfica, inventada posteriormente por Gutemberg, ampliou o alcance da educação a distância, surgindo, então, a primeira forma de EAD que foi o ensino por correspondência.…