Monografia Civismo

perceber que o Estado adotava medidas repressivas de controle das ações docentes nas escolas como substituições de professores ou remoção dos mesmos para outras localidades27. Ainda verificamos em documento citado pela autora, os dispositivos de civismo utilizados pelo governo para a construção do patriotismo nos alunos, tão necessário ao controle social. O regimento de 1944, citado pela autora, instituiu nas escolas a obrigatoriedade do canto dos hinos nacional e da bandeira: § 2º Os…

FUNDAMENTAÇÃO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada como exigência do curso de Graduação em Pedagogia para obtenção do título de graduada em Pedagogia sob orientação da Prof.ª. Ms. Fernanda Suerda Rocha Santos. TIBAU - RN 2015 Catalogação na Fonte B203a Damião, Maria Marleide da Silva Fundamentação e Metodologias da Educação de Jovens e Adultos / Maria Marleide da Silva Damião. – Tibau/RN, 2015. 43f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) –…

DE POLICIAMENTO EM BICICLETAS”, a convite do Secretário de estado citado. A 1ª turma era composta por 20(vinte) policiais pertencentes a 5ª Companhia do 5º Batalhão(fig.06), mais um ASP Oficial PM, o então ASP OF PM Magalhães, que é o autor dessa monografia, que pertencia também à mesma companhia, que é situada no Centro da cidade de Fortaleza. Figura 06 A idéia inicial era lançar um pelotão de policiais ciclistas sob o Comando do ASP, tendo como missão patrulhar as ruas do Centro…

CF/88 em confronto com o sistema carcerário brasileiro. Ilhéus (BA) 2010 DARLÚCIA PALAFOZ SILVA O Art. 5º, III da CF/88 em confronto com o sistema carcerário brasileiro. Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação lato sensu Televirtual em Ciências Penais, Turma 8, na modalidade Formação para o Magistério Superior, na disciplina Política Criminal como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em…

ESTADO DE SÃO PAULO CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO E ESTUDOS SUPERIORES CURSO SUPERIOR DE POLÍCIA – I/02 UTILIZAÇÃO DA GESTÃO CONTEMPORÂNEA DA QUALIDADE NA GESTÃO DE PESSOAS NO BATALHÃO DE POLÍCIA MILITAR Ten Cel PM Washington Luiz Gaiotto Monografia de conclusão de curso, sob orientação do Ten Cel PM Joel de Augusto. São Paulo 2002 3 Dedicatória À minha esposa Beth e aos meus filhos Wellington, Karina e Washington. 4 Agradecimentos A Deus por ser a luz e…

PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior Dom Bosco – UNDB, para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Merçon São Luís 2013 Profª. Esp. Marineis 2 AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior…

questões a serem investigadas na pesquisa .......................................................... 189 Aula 12 – Coleta e processamento de dados............................................. 203 Aula 13 – Construção de trabalhos acadêmicos – monografias e trabalho de conclusão de curso (TCC) ....................................... 227 Referências ............................................................................................ 265 Todos os dados apresentados nas…

DA CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará (UECE) como requisito final para obtenção do título de graduação em Pedagogia / Licenciatura Plena. Prof°. Orientadora: Helena de Araújo Freres Fortaleza, Ceará 2009. LIDUINA KELLY CALIXTO ALMEIDA Educação de Jovens e Adultos: uma análise a partir do contexto da crise estrutural do capital. Monografia apresentada ao curso de…

Chapadinha Monografia apresentada ao Curso de Letras da Faculdade do Baixo Parnaíba - FAP para obtenção do grau de licenciada em Letras. Orientador(a): Rosinalva ....... Chapadinha 2014 LUCIMARA DE FARIAS PAIVA VANESSA SOUSA SANTOS O LUGAR DA LINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: um olhar sobre a realidade de ensino em uma escola pública da rede estadual de ensino de Chapadinha Monografia…

RESUMO A presente monografia mostra a história ensinada de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Traz, a partir de uma vasta pesquisa bibliográfica que o contexto escolar possui uma multiplicidade de ações pedagógicas que valorizam o aluno. As práticas educativas progressistas são pertinentes, pois consideram o sujeito e sua história. A produção do conhecimento se dá a partir de sujeitos históricos. Valorizar as narrativas das histórias de vida dos educandos e dos professores como