Monografia Afetividade E Aprendizagem

alcance um bom relacionamento dentro e fora dos seus muros. O psicopedagogo, enquanto articulador do processo de convivência humana dentro da escola contribui para que o nível de relacionamento seja agradável e proporcione momentos de aprendizagem. A pesquisa utilizada para verificação das informações sobre as relações interpessoais será a bibliográfica, onde através dos textos escolhidos, servirá para reforçar a ideia de que um bom relacionamento gera uma energia…

Uma visão meio que inusitada, ate podendo ser chamada de idealista no mundo de hoje, onde há algum tempo as preocupações aumentaram em relação ao desenvolvimento cognitivo e social das crianças. Para GOUVEIA et. al. (2007, p.10) “A verdadeira aprendizagem social, indiferente do processo social que a criança se encaixa, implica na participação direta do professor. Com planejamento eficiente e boa aplicabilidade do mesmo, considerando as diferenças de cada pessoa, qualquer processo social…

aqui apresentado. 2. REFERENCIAL TEÓRICO A premissa da inclusão escolar é relativamente bem compreendida em nosso país. A polêmica em torno do tema parece se situar na maneira como realizar as condições para concretizar a convivência e a aprendizagem de alunos com e sem necessidades especiais no espaço da sala de aula, bem como explicitar as ações e interações entre a educação especial e os sistemas comuns de ensino. Muito se tem ouvido falar sobre a inclusão de pessoas com…

Desafio. 1 INTRODUÇÃO Falar de educação inclusiva é muito delicado, é simples no papel, o problema é na prática. São poucas as pessoas com necessidades especiais no ensino regular da rede pública. E não é apenas estarem presente na escola, é a aprendizagem desses alunos que também não está presente, por falta de estrutura das escolas e da rede de ensino, mal preparo dos professores, e vários problemas que afetam a educação como um todo. Quando se trata de Educação Inclusiva de pessoas…

infantil, que introduziu a massagem em seu projeto pedagógico e os benefícios que conquistou. 2. O TOQUE E A EDUCAÇÃO As relações da criança com o mundo do outro determinam através do contato corporal, a referência, sobre a qual se organizam a afetividade e a relação com o outro. Os estudos indicam que as primeiras reações afetivas da criança, são as reações tônicas, isto é, a satisfação das suas necessidades e o equilíbrio fisiológico acalmam e silenciam-na. É importante…

Este trabalho destaca os diversos tipos textos na utilização de recurso que sirva como norteadores na orientação de produção textual de uma turma em sala de aula do ensino Fundamental. Tem como referência teórica a concepção construtivista da aprendizagem, com o intuito de contribuir com a ajuda das diversidades de tipologias textuais para uma prática pedagógica mais eficaz e criativa, em oposição às práticas vigentes. Embora não se constitua uma novidade, sabe-se que tais práticas não…

PSIQUICO-SOCIAL O equilíbrio emocional, uma vez que se relaciona com outras crianças e outros adultos, favorece a sociabilização, a conquistar determinados objetivos, favorecendo a auto-estima. A afetividade, já que a aula com o filho acaba sendo mais um momento de intenso convívio e troca de afetividade (LIMA, 2003). Um dos principais exercícios realizados durante as aulas devem ser aqueles destinados à segurança dos bebês, tais como agarres e busca pelo apoio, incentivando ao…

banners confeccionados pelos alunos, relatando a ação e incorporando assim os aspectos metodológicos do trabalho. RESULTADOS E DISCUSSÕES A linguagem audiovisual cria várias atitudes perceptivas: solicita constantemente a imaginação e reinveste a afetividade com um papel de mediação primordial no mundo, enquanto que a escrita desenvolve mais rigor, organização, abstração e análise lógica (MORAN, 1995). Nesta perspectiva, as atividades provocaram nos estudantes o despertar de um novo…

uma forma diferenciada de observar o comportamento dos agentes de operação e fiscalização de trânsito e sua participação nos conflitos com motoristas, com o foco interdisciplinar e sob o ponto de vista da ética profissional e da relação ensino/aprendizagem, procurando identificar as questões relevantes que afetam suas atitudes. Foram realizadas pesquisas com três grupos de agentes possibilitando classificá-los em três tipos básicos: Agentes que estão com a autoestima muito baixa,…

educação têm contribuído fundamentalmente para o aperfeiçoamento dos métodos de ensino, atuação dos professores em sala de aula e principalmente no relacionamento professor/aluno que tem sido um dos fatores mais importantes para o sucesso do ensino aprendizagem. Nesse ínterim, a educação matemática também tem sido foco de várias pesquisas, embora ela seja mais recente e por ser uma área ampla, assuntos mais específicos ainda possuem carência de investigação. Contudo, é possível…