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Através do estudo da relação escola-comunidade também poderemos discutir indagações acerca: Da formação para a cidadania, da possibilidade de promover uma educação mais significativa na escola, da solução de problemas de violência e vandalismo nas unidades escolares, da permanência das crianças na escola, das questões sobre a relação entre educação e trabalho... (NOGUEIRA, 1999, p. 14). As linhas norteadoras dos Parâmetros Curriculares Nacionais apontam para a necessidade das diferentes…

Atenção Intergeracional NAI Wall Ferraz, localizado em Teresina - Piauí. A clientela da instituição é composta por crianças e adolescentes de 07 a 17 anos de ambos os sexos que se encontram em situação de vulnerabilidade física ou social tendo passado ou passando por violência física, sexual psicológica ou condições de pobreza. O Projeto Despertar teve como objetivo assistir o adolescente em situação de vulnerabilidade social proporcionando um espaço de reflexão acerca de temas…

pela Secretaria de Educação é regida por um o Regimento Escolar nos termos da Legislação em vigor, situada na Rua: Belizário da Silva Ramos n 115 Bairro Vila Nova, CEP 88503300, fone (49) 3907-6027, Lages S-C. Escola de Ensino Fundamental e Médio, com 20 turmas com total geral de alunos em 550.Seu corpo docente é composto por 28 professores. Sua equipe gestora te a seguinte formação:• Diretor: Geovani Manenti.• Assessora de Direção: Andréa Aparecida Batista da Silva.• Assist. Educação:…

..............................................................................................................7 2. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO...............................................................................8 2.1 OBSERVAÇÃO–ESTRUTURA FÍSICA/MATERIAL DA E.E.E.F.M. PROFº. JOSÉ SOARES DE CARVALHO......................................................................................................8 2.2. OBSERVAÇÃO – O PROFESSOR NA SALA DE…

INSTALAÇÕES GERAIS 107 8.1 Instalações para Docentes: Salas de Professores, de Reuniões e Gabinetes de Trabalho 108 8.2 Salas de Aula 108 8.3 Acesso dos Alunos e Equipamentos de Informática 108 9. DIMENSÃO: INSTALAÇÕES FÍSICAS – BIBLIOTECA 109 9.1 Livros 109 10. DIMENSÃO: INSTALAÇÕES FÍSICAS – INSTALAÇÕES E LABORATÓRIOS ESPECÍFICOS 135 10.1 Unidades Hospitalares de Ensino e Complexo Assistencial 136 10.3 Biotério 137 10.4 Laboratórios 137 10.5 Laboratórios Especializados 139 10.6…

escola e da política educacional,o gestor deve atuar na área de gestão pedagógica,administrativa e recursos humanos. Prioridades educacionais a democratização assim como a garantia da qualidade social da educação veiculada ao Projeto Político pedagógico da Instituição. Também visando a educação continuada dos docentes e sua qualidade lhes possibilitando um contexto de transformação. Palavras-chave: Gestão Democrática; Gestão Escolar; formação continuada. Introdução O Gestor escolar tem um papel

RESUMO O uso da Informática na Educação faz parte de um processo natural do avanço da ciência, não tendo mais sentido a discussão sobre usar ou não o computador nas escolas, pois ele está inserido diretamente ou indiretamente, no cotidiano das pessoas e é um instrumento, quase que obrigatório, em todos os setores da sociedade. Os aprendizes, na sua maioria, utilizam o computador como entretenimento (em especial jogos digitais) e, muitas vezes dispensam muito mais tempo aos computadores…

ENRIQUE C ARDOSO Ministro da Educação P AULO R ENATO S OUZA Secretário-Executivo L UCIANO O LIVA P ATRÍCIO Secretário de Educação a Distância P EDRO P AULO P OPPOVIC ORGANIZAÇÃO, PRODUÇÃO, ARTE Estação Palavra estapalavra@uol.com.br 2 APRENDER CONSTRUINDO Aprendendo com projetos FERNANDO JOSÉ DE ALMEIDA Doutor em Filosofia da Educação, com tese nas áreas de Educação e Informática Coordenador do PEC/IEB da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo…

constituída de uma só categoria de sócio- solidária e ilimitadamente responsáveis pelas obrigações sociais, sob firma ou razão social. É isso que a diferencia das outras sociedades. Segundo Almeida (2003, p.109-115) característica: somente pessoas físicas podem tomar parte na sociedade em nome coletivo, onde cada sócio tem a sua responsabilidade, mas podem também formar uma convenção, tendo assim uma categoria de sócios solidários, ou seja, respondem pelas obrigações sociais…

Sustentabilidade e a escola Quando qualquer tema é abordado na educação escolar, faz-se necessária uma pesquisa para saber como está sendo trabalhado, qual a qualidade e os recursos utilizados para que os alunos o compreendam verdadeiramente. As escolas de um modo geral trazem em seu currículo o tema ecologia, mas cada uma diferencia na maneira e qualidade de exposição do assunto. Há escolas que felizmente se tornam modelos a serem seguidos por seus exemplos diários de práticas sustentáveis