Modelos Clássicos Da Análise E Compreensão

| | | |A disciplina busca analisar os fundamentos para a compreensão da realidade social numa perspectiva crítica. Neste | | | |sentido, a prática pedagógica na sala de aula, a partir da metodologia do estudo de caso concreto, utiliza o discurso | | | |sócio-antropológico como ferramenta para possibilitar ao aluno a compreensão e o debate dos vários processos sociais | | | |que dão origem à criação, à manutenção, à crise

discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas AVALIAÇÃO * Critérios de avaliação: Avaliação contínua e permanente, baseada no desenvolvimento reflexivo do aluno e sua compreensão da disciplina; As avaliações serão ponderadas, sobretudo, sob os aspectos qualitativos. Haverá uma prova bimestral com valor igual a 7,0 e cada turma será avaliada por participação e…

e símbolos, encontrados nos textos literários, como um rico e insubstituível manancial para o processo de compreensão do sistema jurídico, de suas normas e instituições. Essa aproximação do Direito com a Literatura se realiza, principalmente, através de quatro modelos, cada qual privilegiando um aspecto dessa relação: Os estudos sobre o direito da literatura, em que se privilegia a análise das repercussões propriamente jurídicas da atividade literatura, tais como as questões relativas…

Apresentação O objetivo deste trabalho é tecer reflexões sobre a concepção de esfera política e Estado para dois autores clássicos das ciências sociais: Karl Marx e Max Weber na modernidade. Para isso, faz-se necessário um direcionamento introdutório definindo e caracterizando este período referido para que seja possível compreender o espaço e o tempo no qual tais autores se localizavam para produzir seus escritos. Marx, Weber e Durkheim se ocuparam em suas reflexões sobre as…

desenvolvido deixa de ser operacional, visando resolve problemas inerentes ao processo de desenvolvimento e ao produto de software.” Pode-se definir como: • Um método é uma prescrição explícita de como chegar a uma atividade requerida por um modelo de ciclo de vida, visando otimizar a execução das atividades que foram especificadas. • As ferramentas proporcionam apoio automatizado ou semi-automatizado aos métodos. Os Métodos de Desenvolvimento de Sistema se…

Renascimento. Inicia-se contextualizando o tema em questão, esclarecendo conceitos e ideias. Posteriormente é apresentado um desenvolvimento repartido em duas partes, distinguindo as várias etapas do processo iconológico apresentadas pelo autor e a compreensão dos fundamentos da arte do Renascimento. 2. Resumo 2.1 Iconográfica e Iconologia Iconografia é o ramo da história da arte que se ocupa do significado das obras de arte em oposição à sua forma. Tentemos então…

com quem teve dois filhos, os quais se formaram um em física e outro em meteorologia. Em 1924 publica sua primeira grande obra intitulando-se de Idea: uma contribuição para a história das ideias na história da arte, onde expõe os seus estudos e análises sobre a história da teoria neoplatónica na arte. Entre 1921 e 1933 foi professor na Universidade de Hamburgo.Com a tomada dos nazistas ao poder, abandonou a Alemanha e mudou-se para os Estados Unidos, onde começou a lecionar no Instituto…

Pesquisa Operacional e a Análise de Decisões Surgiu na Segunda Guerra Mundial, quando equipe de pesquisadores procuraram desenvolver métodos para resolver problemas de operações militares. Devido ao sucesso, levou o mundo empresarial e acadêmico a utilizar técnicas semelhantes para resolver problemas de administração. Pesquisa Operacional = facilita o processo de análise de decisão = permite a experimentação Pesquisa Operacional = sua evolução e desenvolvimento = evolução digital…

inspiração neoclássica) que já durava há cinco anos, em substituição da chamada Arte Moderna. É neste contexto de mudança que Panofsky inicia o seu trabalho. Confronta-se com determinadas questões e desenvolve novos conceitos, ideias e métodos de análise, contribuindo deste modo para a evolução da história da arte. . I Panofsky inicia o seu artigo, identificando numa imagem da vida quotidiana, três níveis de significados (que mais…

Central Número Especial EGAL, 2011- Costa Rica II Semestre 2011 pp. 1-14 OS CLÁSSICOS DA GEOGRAFIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA (Sobral-CE/Brasil) Isorlanda Caracristi1 Valdelúcio Fonseca2 Resumo O presente resumo é concernente às discussões que consolidaram a base teórica do Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação “Os Clássicos da Ciência Geográfica e a Formação dos Professores de Geografia”,…