Plano de Aula: Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

Plano de Aula: Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Título Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema A concepção marxista da análise social (I) Objetivos Explicar a concepção marxista de análise da sociedade. Definir os conceitos de dialética e de materialismo histórico. Distinguir os principais modos de produção na história da humanidade. Compreender a afirmação de Marx de que a luta de classes é motor da história. Estrutura do Conteúdo 1- A contribuição de Karl Marx a análise sociológica. Ao contrário de Durkheim e Weber, Marx não teve a preocupação com a elaboração de uma disciplina de Sociologia, visto que o seu pensamento englobava uma série de disciplinas como a Economia, a História e a Filosofia. Mesmo assim, suas ideias tiveram enorme impacto nas Ciências Sociais, passando a se constituir numa das mais importantes fontes de pesquisa para a Sociologia e a Ciência Política. Karl Marx integra o seleto grupo dos clássicos do pensamento sociológico. Suas formulações teóricas acerca da vida social, especialmente a análise que faz da sociedade capitalista, causaram tamanho impacto nos meios intelectuais que, para alguns teóricos, grande parte da sociologia ocidental tem sido uma tentativa constante de corroborar ou de negar as questões por ele…

org/10.1590/S0103-20701998000200007. ALEXANDER, Jeffrey. A importância dos Clássicos. In: GIDDENS, Anthony. Teoria social hoje. São Paulo: Unesp. 1999. -Credenciais dos Autores Jeffrey Alexander é um importante sociólogo norte-americano, professor de sociologia da Universidade de Yale, nos EUA, e co-diretor do Centro de Sociologia Cultural. Suas principais obras: ALEXANDER, Jeffrey. The Meanings of Social Life – A Cultural Sociology. (Oxford University Press, 2003) ALEXANDER,…

Disciplina: Fundamentos das Ciências Sociais Contextualização A disciplina busca analisar os fundamentos para a compreensão da realidade social numa perspectiva crítica. Neste sentido, a prática pedagógica na sala de aula, a partir da metodologia do estudo de caso concreto, utiliza o discurso sócio-antropológico como ferramenta para possibilitar ao aluno a compreensão e o debate dos vários processos sociais que dão origem à criação, à manutenção, à crise, à reprodução e inovação dos…

Aula 6: Modelos clássicos da análise sociológica: a contribuição de Émile Durkheim Ao final desta aula, você será capaz de: 1) Definir o que é fato social e suas características; 2) Listar a classificação dos fatos sociais como normais e patológicos; 3) Identificar o crime como fato social e, através do método proposto por Durkheim; 4) Reconhecer a noção de consciência coletiva enquanto fenômeno associado às formas de solidariedade social; 5) Avaliar a influência da sociedade…

Código : CCJ0001 Número de semanas de aula: 15 Carga Horária: 36 Dia da semana: Quarta-feira Período: 1º Contextualização: A disciplina busca analisar os fundamentos para a compreensão da realidade social numa perspectiva crítica. Neste sentido, a prática pedagógica na sala de aula, a partir da metodologia do estudo de caso concreto, utiliza o discurso sócioantropológico como ferramenta para possibilitar ao aluno a compreensão e o debate dos vários processos sociais que dão…

Precursores e modelos clássicos de explicação da realidade social. A contribuição da Sociologia, da Antropologia e da Ciência Política para a compreensão dos fenômenos culturais e sociais. A atualidade das Ciências Sociais na análise da vida contemporânea, marcada pela globalização, exclusão social e questões socioambientais. Análise da formação cultural brasileira, caracterizada pela diversidade cultural. OBJETIVO GERAL Compreender os elementos básicos das Ciências Sociais que…

formação pessoal e profissional. CONTEXTUALIZAÇÃO A disciplina busca analisar os fundamentos para a compreensão da realidade social numa perspectiva crítica. Neste sentido, a prática pedagógica na sala de aula, a partir da metodologia do estudo de caso concreto, utiliza o discurso sócioantropológico como ferramenta para possibilitar ao aluno a compreensão e o debate dos vários processos sociais que dão origem à criação, à manutenção, à crise, à reprodução e inovação dos diversos…

Ciências Sociais e suas especificidades. Precursores e modelos clássicos de explicação sociológica. A contribuição da Antropologia e da Ciência Política para a compreensão dos fenômenos culturais e sociais. A atualidade das Ciências Sociais na análise da vida contemporânea. Objetivos gerais: Compreender os elementos básicos das Ciências Sociais que permitam a análise da realidade social, refletindo sobre as questões contemporâneas da sociedade brasileira e mundial; Possibilitar ao…

•Distinguir o condicionamento clássico do condicionamento operante; •Definir a aprendizagem social; •Definir os pressupostos da teoria cognitivista; •Definir os pressupostos da teoria humanista; •Definir a análise transaccional; •Definir a PNL; •Identificar os factores de aprendizagem; •Identificar os processos de aprendizagem; •Distinguir as etapas e os modos de aprendizagem; •Reconhecer a importância de uma aprendizagem activa e de sucesso na formação de adultos. “A…

significado factual. Apreendido pela identificação de formas visíveis que são conhecidos pela experiência prática nas relações com acções e factos. Estes factos obterão uma reacção da minha parte. Poderei saber a respeito do seu humor, dos seus sentimentos a meu respeito e outras nuances psicológicas, que darão um significado ulterior (factos que confirmam as suspeitas, que acontecem depois) que chamar-se-á de expressional. Difere do factual por ser apreendido por empatia e não por…