Modelo Plano De Aula Artes

através das mais diversas formas de linguagens artísticas como a dança, a música , o teatro e as artes visuais. Diante dessa constatação após discussão dos membros do grupo sobre como foram as aulas de artes, percebeu-se que as aulas de artes não levavam os alunos a tornarem-se indivíduos criativos e sensíveis inseridos na sociedade, mas somente apreciadores de obras. Segundo Martins(1998), a arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na…

INTRODUÇÃO Neste portfólio, que abrange a UTA Historicidade, iremos compreender que ensinar arte é viver arte. É exercitar o pensamento visual, sonoro, cinestésico, metafórico. É desenvolver a competência simbólica, desafiada e ampliada pela capacidade de simbolizar, expressando e comunicando imagens, idéias, pensamentos e sentimentos. É instigar para o contato e percepção das características, qualidades, processos e ordenações dos trabalhos dos parceiros e dos artistas. É…

Weimar(1919) Berlim(1933) ( racionalismo didático, união das artes, funcionalidade: a forma segue a função, formas geométricas e cores puras) A Bauhaus foi uma escola interdisciplinar que buscou a interação entre as artes plásticas e o desenho industrial, procurando aliar estética e funcionalidade. Fundada em 1919 por Walter Gropius (1883- 1969) e fechada pelos nazistas em 1933, abrangeu o artesanato, o desenho industrial, as artes gráficas, a arquitetura e o urbanismo. Foi uma…

humana. Como também foi produzido um texto sobre a Importância da Arte para formação do conhecimento e formação estética . Que é duas coisas que devem está totalmente associadas na tentativa de levar a melhor qualidade de ensino em artes em diversos níveis de ensino. É uma nova visão, uma nova idéia inserida nas aulas de artes que já descarta aquele velho entendimento que se tinha a respeito da disciplina, atualmente , a arte pode significar muitas coisas , é uma transformação…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Alunos: RA: MICHELLE XAVIER LOPES 1422495 PATRICIA CHEMELLO XAVIER 1419728 SÃO PAULO MARÇO/2015 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO A) NOME: Escola Estadual Padre Tiago Alberione B) ENDEREÇO: Av. Ângelo Cristianini, N°1434 Bairro: Cidade Júlia

DE UMA MAQUETE DE SALA DE AULA 00atividade de portfólio interdisciplinar CONFECÇÃO DE UMA MAQUETE DE SALA DE AULA 10801359494520Bom Jesus da Lapa 2013 00Bom Jesus da Lapa 2013 1080135937514000 10801351080135marizete martins das virgens 00marizete martins das virgens 10801353888740atividade de portfólio interdisciplinar EM CONFECÇÃO DE UMA MAQUETE DE SALA DE AULA 00atividade de portfólio interdisciplinar EM CONFECÇÃO DE UMA MAQUETE DE SALA DE AULA…

PLANO DE AULA 1º DIA Disciplina: Didática da Matemática Tema: Matemática e literatura infantil Sub tema: uma possibilidade para quebrar a armadilha do desconhecimento matemático. Conteúdo do dia: trabalhar diferenças e semelhanças entre figuras planas (Geométricas) Recursos: * Cartazes * Papel guache * Tesoura * Régua * Xerox Procedimentos: 1º Momento * Apresentação a turma * Dinâmica da teia * Leitura e reflexão do tema 2º momento *…

PLANO DE ENSINO CURSO: DISCIPLINA DE NÚCLEO COMUM SÉRIE: 8º/7º Semestre TURNO: Matutino e Noturno DISCIPLINA: Práticas de Gestão e Resultados CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 hs/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Práticas de Gestão; Fundamentos da Excelência; Transformação dos fundamentos em requisitos; Inserção dos requisitos nos Critérios de Excelência; Processos Gerenciais; Modelo de Excelência da Gestão – MEG; Avaliação dos Processos Gerenciais; Resultados. II –

Editorial de Moda 10 6.1 Produtor de moda / Styling 11 6.2 Cabelo e Maquiagem 12 6.3 Fotógrafo e Making of 13 6.4 Editor de imagem 14 6.5. Modelo de capa: características e manequim 15 6.6. Equipe 16 7. Informações técnicas 17 7.1. Câmera utilizada na produção fotográfica 18 7.2. Iluminação e estúdio fotográfico 19 7.3. Poses e Expressões 20 7.4. Ângulos e Planos 22 7.5. Cenário 23 7.6. Pós-produção: Descrição do trabalho em Photoshop 24 8. Fotografia Capa do Editorial 25 8.1 Nome da…

Curso: Pedagogia Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação Nomes: Tema: Artes na Educação Professora: Maria Clotilde Bastos Bonito 17 de Setembro 2014 Introdução Objetivo deste estudo é refletir sobre a importância da arte na infância e as diferentes formas de trabalhar ela, como: artes visuais, teatro e audiovisuais, ela é o conjunto de métodos utilizados para que se…