Modelo Para Relatório De Física Experimental

do Rio de Janeiro Instituto de Física Armando Dias Tavares Física Teórica e Experimental II Prof.ª Catarine Canellas Sistema Massa-Mola Alunos: Bruna de Oliveira Silva (Turma 13) Priscila Cunha dos Santos (Turma 13) Yago Molina Furtado (Turma 13) Abril/2014 OBJETIVO DO EXPERIMENTO O experimento do presente relatório tem como objetivo encontrar a frequência experimental e compará-la com a frequência teórica, mostrando o erro experimental obtido no…

Campus de Ilha Solteira Departamento de Física e Química _____________________________________________________________________________ LABORATÓRIO DE FÍSICA I Haroldo Naoyuki Nagashima Ilha Solteira – SP Março de 2013 __________________________________________________________________ Av. Brasil Centro, 56 – Cep 15385-000, Ilha Solteira - SP – BRASIL Laboratório de Física - I Sumário Sumário Instruções para a apresentação de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA Relatório de Física Experimental Prática 10: Resistores e OhmímetroAluno: Mateus Costa Pinheiro Nº de Matrícula: 364179 Turma: 18A Professor: Waldo Brandão Fortaleza, 29 de Setembro de 2014. Objetivos: Identificar resistores; Determinar o valor da resistência pelo código de cores; Utilizar o Ohmímetro Digital para medir resistências; Identificar associação de resistores em série, paralelo e…

PIERRE TELEFE RELATÓRIO DE FISÍCA: MOVIMENTO RETILÌNEO UNIFORMEMENTE VARIADO Mogi das Cruzes, SP 2015 1 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CAIQUE KELLER DOUGLAS SOUZA JODY SHIKAY LHUAN SANTOS PIERRE TELEFE RELATÓRIO DE FISÍCA: MOVIMENTO RETILÌNEO UNIFORMEMENTE VARIADO Relatório de fisíca do curso de Engenharia Mecânica, para a composição da nota da matéria lecionado pelo Profª. Drª. Claudia Braga na Universidade de Mogi das Cruzes. Mogi das Cruzes, SP 2015 2 Resumo Teste…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE CAMPUS LAGARTO ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO NASCIMENTO É POSSÍVEL LEVAR A FÍSICA QUÂNTICA PARA O ENSINO MÉDIO? LAGARTO 2014 ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO NASCIMENTO É POSSÍVEL LEVAR A FÍSICA QUÂNTICA PARA O ENSINO MÉDIO? Trabalho apresentado para disciplina Metodologia Científica como parte da avaliação do 1° bimestre. Prof.ª Maria Lilian de Freitas Lima. LAGARTO 2014 SUMÁRIO I. Introdução................

equação de alcance máximo encontra-se uma velocidade inicial (lembrando que o alcance máximo é o dobro do alcance em x para a altura ( ) máxima): [6] Agora utilizando a equação da altura máxima: ( ) Como os dados são obtidos de forma experimental e oferece erros relacionados, as velocidades oferecem uma margem de erro, então usa-se a média das velocidades, que é: Com a velocidade inicial, pode-se agora escrever as equações do movimento horizontal e vertical substituindo os…

manter sistemas em certos estados ou posições, sendo essas forças restauradoras basicamente do tipo forças elásticas, obedecendo, portanto, a Lei de Hooke: F = - kX Um tipo de movimento oscilatório muito comum e importante que discutiremos neste relatório de aula prática, é o movimento harmônico simples, como o de um corpo de massa m, é preso em uma mola vertical. Para tratarmos deste tipo de oscilação, primeiramente discutiremos os princípios básicos do MHS e de um sistema de…

Biotecnologia Novo Hamburgo Química Orgânica Experimental – 2014. 1 Professora Lúcia A.S. Ries Bárbara Iegli Tech Victória Furtado Migliavacca Relatório Experimental extração da cafeína no café Novo Hamburgo 2013 Bárbara Iegli Tech Victória Furtado Migliavacca Relatório Experimental extração da cafeína do café Trabalho apresentado como pré-requisito parcial para aprovação na Disciplina de Química Orgânica Experimental ministrada pela professora Lúcia A.S.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Nome do curso MODELO SIMPLIFICADO DE RELATÓRIO (Modelo específico para o curso de Laboratório de Física Básica 1) Alunos: XXXXXX XXXX YYYYYY YYYY ZZZZZZ ZZZZ Prof. Mauricio Foschini Uberlândia 14/05/2014 Sumário INTRODUÇÃO 3 OBJETIVOS 3 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL E RESULTADOS 3 EXEMPLOS 4 APRESENTAÇÃO DE EQUAÇÕES 4 APRESENTAÇÃO DE TABELAS 4 APRESENTAÇÃO DE FIGURAS E GRÁFICOS 5 CONCLUSÕES 6 REFERÊNCIAS…

abordado: Fenômenos Térmicos O Tema será abordado nas matérias de física, química, matemática e português. Cada matéria abordará o tema dentro do conteúdo previsto para o 2° ano do Ensino Médio, tentando assim promover uma interdisciplinaridade com o objetivo de que os alunos compreendam melhor o assunto e sua aplicação no cotidiano. Metodologia  6 aulas de física  5 aulas de química  4 aulas de matemática  3 aulas de português