MODELO DE PARECER DESCRITIVO

MODELO DE PARECER DESCRITIVO ANTES DE MAIS NADA, VAMOS LEMBRAR QUE...  Cada aluno é único e diferente. Pareceres iguais pressupõe alunos iguais;  O parecer descritivo deve complementar aquilo que foi registrado na página de habilidades. Portanto, não transcreva-as;  Precisamos ter um olhar inter e transdisciplinar. Portanto, vale abranger todos os campos do saber que de alguma forma se sobressaem no aluno. Mas não deixe de registrar especialmente, a Língua Portuguesa e a Matemática;  Lembre-se que o parecer descritivo é um documento que será utilizado na confecção do histórico escolar do aluno. Portanto, cuidado com as expressões pejorativas, julgamentos ou ambiguidades;  Principalmente para os alunos do Ciclo I de aprendizagem, registrar o nível de escrita. DESAFIOS DO PROFESSOR  PRESTAR ATENÇÃO EM TODOS OS ALUNOS E EM CADA ALUNO;  REUNIR O MÁXIMO DE INFORMAÇÕES POSSÍVEIS SOBRE O ALUNO, TANTO NO CONTEXTO INDIVIDUAL QUANTO NAS SUAS RELAÇÕES COM O MEIO;  CONSIDERAR OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO;  PRIORIZAR AS PRODUÇÕES;  EXPLICITAR O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO, CONSIDERANDO OS ASPECTOS SOCIAIS, COGNITIVOS E PSICOMOTORES;  PRIORIZAR OS ASPECTOS COGNITIVOS E COMPORTAMENTAIS;  VINCULAR O PARECER À PROPOSTA PEDAGÓGICA, AOS PLANOS DE ESTUDO E AOS PLANOS DE TRABALHO;  INDICAR ESTRATÉGIAS PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES;  APONTAR A PARTICIPAÇÃO

MODELO DE PARECER DESCRITIVO ANTES DE MAIS NADA, VAMOS LEMBRAR QUE... - Cada aluno é único e diferente. Pareceres iguais pressupõe alunos iguais; - O parecer descritivo deve complementar aquilo que foi registrado na página de habilidades. Portanto, não transcreva-as; - Precisamos ter um olhar inter e transdisciplinar. Portanto, vale abranger todos os campos do saber que de alguma forma se sobressaem no aluno. Mas não deixe de registrar especialmente, a Língua Portuguesa e a…

têm o compromisso com a qualidade da educação, dessa forma buscam sempre estarem atualizados com as questões referentes a educação infantil. Temos em nosso quadro, profissionais formados em pedagogia, em magistério e outros cursando. Para esses profissionais que estão cursando foi elaborado um plano de metas para conclusão de curso juntamente com a Gerência de Regularização da Secretaria Municipal da Educação. 1.6 Plano de formação continuada A instituição de educação infantil é…

ANO: 1º TURMA: ALUNO: A aluna .................... é assídua mostra-se dedicada, curiosa, interessada e responsável nas atividades desenvolvidas dentro e fora da sala de aula, demonstrou-se empenhada e dedicada na realização e apresentação do projeto “O sentido da família para o jovem”, demonstra atitudes de respeito, solidariedade e carinho para com todas as pessoas com quem convive na escola; Com base nos conhecimentos trabalhados durante o terceiro trimestre, observou-se que a…

PARECER DESCRITIVO DE DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM Nome do aluno: FULANO 1ºSEM/2014Professora: FULANA Data: 12/06/2014 PARECERER DESCRITIVO Fulano é um adolescente amado, carinhoso, que requer muito a atenção da professora tanto para uma simples fala como para a realização das atividades. Possui um comportamento muito bom diante da professora, contudo, por vezes, raramente, mais nas ultimas três aulas tem se mostrado mais repetitivo e quando solicitado para respirar…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SENADOR SALGADO FILHO. Rua Alberto Pasqualini, 99 – B. Sumaré – Alvorada, RS Telefone: 3483-3490 – E-mail: salgado.filho@brturbo.com PARECER DESCRITIVO – 2º TRIMESTRE Aluno(a): Ano: Turma: Nº Faltas: Professora: Marinei Monticelli A avaliação é feita com base no acompanhamento e observações feitas em relação ao desenvolvimento e progressos do aluno. Esta avaliação deve servir como fonte de reflexão e análise, para que possamos perceber até…

Parecer Descritivo "Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças." (Monique Deheinzelin). Afonso Identidade e autonomia pessoal: Afonso capta emoções e sentimentos nas outras pessoas , reconhece e aceita demonstrações de afeto das pessoas adultas ou de crianças conhecidas. Agrada - lhe restar ajuda e ter responsabilidades. mostra - se…

PARECER DESCRITIVO DE ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL O aluno demonstra interesse na realização das atividades sendo muito prestativo. Se expressa de forma clara e argumentada, interagindo com o grupo e com a professora. Em algumas ocasiões é necessário que a professora relembre alguns combinados feitos anteriormente, pois dispersa-se facilmente querendo chamar a atenção de todos na hora das atividades. Demonstra ser uma criança criativa, afetiva e alegre. Bastante curioso e sempre faz…

Nome do aluno (a): Turma: Professora: Data: Faltas: PARECER DESCRITIVO Durante o trimestre foi possível observar que o _____________ é um aluno muito atencioso e esforçado. Demonstra interesse e participação nas aulas, sempre expondo sua opinião aos colegas e professora. Colabora nas atividades coletivas, contribuindo para a integração e crescimento do grupo. Apresenta atitudes de respeito em sala de aula embora, às vezes, necessite da…

Modelo de parecer descritivo ed. infantil ARECER DESCRITIVO DE ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL O aluno demonstra interesse na realização das atividades sendo muito prestativo. Se expressa de forma clara eargumentada, interagindo com o grupo e com a professora. Em algumas ocasiões é necessário que a professora relembre alguns combinados feitos anteriormente, poisdispersa-se facilmente querendo chamar a atenção de todos na hora das atividades. Demonstra ser uma criança criativa,…