Modelo Neoliberal E Politicas Educacionais

Proposta Hegemônica e Globalização Celia Regina Otranto Trabalho publicado na Série Textos CPDA, No. 10, Setembro/1999, p. 11-18. Esse trabalho se propõe a fazer uma breve análise do neoliberalismo. Tenta demonstrar a importância teórica e política de se compreender o neoliberalismo como um complexo processo de construção hegemônica que ganha força quando se configura na alternativa à grave crise que se inicia no final dos anos 60 e se manifesta claramente já nos anos 70, na…

.....05 2.1. Educação Brasileira: de 1888 até os dias atuais........................05 2.2. O Índice de Desenvolvimento Humano e a Política Neoliberal...............................................................................................06 2.3. A política neo-liberal e a educação..............................................07 2.4. Política Educacional em Feira de Santana..................................09 3. Conclusão................................................................

e sociológica de suas origens sociais e políticas que permitiram formular uma perspectiva particular de abordagem da relação entre a educação, a sociedade e as questões ambientais. Com a compreensão dos processos históricos é possível entender em EA e fazer analises sobre a matéria de estudo dessa matéria (EA) como por exemplo o avanço da degradação do ecossistema. Para isso, entretanto se utilizará de referenciais teóricos e conceituais da ecologia política, teoria critica e suas…

Fundamentos das Políticas Sociais SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................................4 2. Políticas Públicas e a Constituição de 1988................................................................4 3. Considerações Finais................. ..................................................................................8 5. Referências Bibliográficas................................................

esfera educacional, também, se tornou refém da indústria cultural, sem dúvida o sistema educacional irá refletir as consequências excludentes desse processo para a formação cultural dos indivíduos. Para se compreender a situação real do sistema educacional brasileiro e suas atuais políticas tem que se resgatar dados do início da década de 90, quando o governo tomou a prioridade da inserção do País no mercado globalizado, conduzido pelo capital financeiro, ao qual se subordinaram as…

utilizamos os conceitos de hegemonia e contra-hegemonia defendidos por Antônio Gramsci (1978, 2004) e o de educação como possibilidade de transformação social proposta por Paulo Freire, por serem autores cujas obras são capazes de inspirar a ação política e teórica dos sujeitos comprometidos com a transformação do presente. Utilizamos estes pensadores por compreendermos que “a boa teoria é uma abstração do real, mas no sentido positivo de sintetizá-lo, de pôr entre parênteses…

do capitalismo, que redefinem o papel do Estado e as políticas sociais. Em termos gerais, concluiu-se que as relações entre o público e o privado se manifestam, no período atual, tanto no que se refere à alteração da propriedade quanto em relação ao que permanece na propriedade estatal, além de reorganizarem os processos educacionais na lógica do mercado. Palavras-chave: Terceira Via; parceria público/privado na educação; políticas educacionais; gestão democrática. Democratic management…

alguns modelos identificados por Casassus como “marcos conceituais”. O modelo que ganhou contorno no início dos anos de 1990 e que preza pela diminuição da burocracia e melhoria no produto final, redução dos custos, aprendizagem contínua, aumento da produtividade, criatividade nos processos, é: Escolha uma: a. normativo. b. estratégico. c. qualidade total. d. reengenharia. Questão 2 Ainda não respondida Vale 0,4 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão As políticas…

quer dizer que o sujeito que passa por processos educativos, em particular pelo sistema escolar, é normalmente um cidadão que tem melhores condições de realizar e defender os outros direitos humanos (saúde, habitação, meio ambiente, participação política etc). A educação é base constitutiva na formação do ser humano, bem como na defesa e constituição dos outros direitos econômicos, sociais e culturais. Apesar do direito à educação ser mais amplo que o direito à escola, esta Relatoria…

Gestão e Educação Deisy Almeida A educação ao longo da história passou por várias mudanças, estas que foram de fundamental importância para a construção do cenário educacional, hoje adquirido. Foi em meados do século XX, XXI é que as políticas e os planejamentos educacionais começaram a ganhar significado, a partir da ação do Estado. Outro período, também mencionado, cujo qual, merece atenção, é o da década de 90, onde mudanças nas configurações do Estado, advindas dos…