Modelo Inicial Sobre Abandono Afetivo

Resumo: O presente artigo tem como finalidade tratar da influência da afetividade nos processos de aprendizagem de alunos das séries iniciais do ensino fundamental I. Conhecendo a realidade escolar, e partindo do pressuposto de que a escola dá uma maior ênfase aos aspectos cognitivos em detrimento ao aspecto afetivo, que também é parte constituinte do Ser, e que por este motivo deve ser considerado em sua formação acadêmica, este trabalho vem defender a tese de que a

A influência da família na aquisição de modelos agressivos pelas crianças. Resumo O objetivo deste estudo é investigar as relações entre a dinâmica familiar e o comportamento anti-social de 12 crianças de uma escola da rede pública municipal da cidade de Rolim de Moura. Usando como instrumentos a Escala de Percepção por Professores dos Comportamentos Agressivos de Crianças na Escola (Lisboa & Koller, 2001), onde a agressividade do aluno é vista sob um olhar do professor; O…

pessoas distorcem seus relacionamentos, colocando os indivíduos em categorias de totalmente bons, ou totalmente maus, para eles esses indivíduos são como figuras de apego ou seres odiosos, que os privam das necessidades de segurança e os ameaçam com o abandono, sempre que se sentem dependentes. (Kaplan, 1997). Muitos indivíduos com transtorno de personalidade borderline são inteligentes e talentosos, mas seu transtorno os impede de desenvolverem, alguns tem dificuldades para concluir…

EURICLEA AZEVEDO NOGUEIRA HISTÓRIAS DE ABANDONO: UM ESTUDO CLÍNICO-QUALITATIVO SOBRE ALGUNS ASPECTOS PSICODINÂMICOS ENCONTRADOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO (UCDB) MESTRADO EM PSICOLOGIA CAMPO GRANDE-MS 2006 EURICLEA AZEVEDO NOGUEIRA HISTÓRIAS DE ABANDONO: UM ESTUDO CLÍNICO-QUALITATIVO SOBRE ALGUNS ASPECTOS PSICODINÂMICOS ENCONTRADOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Psicologia da…

Colégio Nossa Senhora das Dores Projeto da Monografia Transtorno Afetivo Bipolar Nomes: Danusa, Jéssika, Marina, Rafaela, Rosane n°s: 8, 12, 19, 25, 28 Março/2008 Introdução O transtorno afetivo bipolar (TAB) é uma doença crônica que afeta cerca de 1,6% da população e representa uma das principais causas de incapacitação no mundo. Nos últimos 10 anos, tem-se demonstrado que o TAB é um transtorno heterogêneo, com uma ampla variação…

partindo do todo, decompondo-o, mais tarde, em porções menores. Para ele, era imprescindível ressaltar a importância que a criança tem de ler e não decifrar o que está escrito, isso quer dizer que ela tem a necessidade de encontrar um significado afetivo nas palavras. O método analítico se decompõe em: 1. Palavração: diz respeito ao estudo de palavras, sem decompô-las, imediatamente, em sílabas; assim, quando as crianças conhecem determinadas palavras, é proposto que componham pequenos textos;

.............................................11 1 DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA ....................................................................................13 2 ASPECTOS HISTÓRICOS DA ADOÇÃO ........................21 3 SOBRE ADOÇÃO.........................................................23 3.1 Quais os passos da adoção, ou seja, como se processa a adoção .........................................................................23 3.2 Por que há tanta demora…

contexto escolar promovendo um ambiente de possibilidades e desafios da educação do campo integrando os seus sujeitos à realidade diversas desencadeando uma educação relevante articuladora nas ações propostas. 4.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Criar laços afetivos entre escola e as famílias de nossos educandos; Desenvolver técnicas que envolvam a família nos projetos pedagógicos da escola; Motivar professores e funcionários para que haja verdadeiramente o espírito de coletividade; Interagir…

breve integrativa possui características que a tornam uma boa opção de abordagem para pacientes borderlines por tratar-se de um encontro terapêutico de duração curta e pré-delimitada que coloca em questão uma eventual ruptura e atualiza o receio do abandono, fato característico e temido por estes pacientes. Os temores comumente sentidos por esses pacientes podem ser melhor tolerados quando os limites são mais nítidos, por isso é preciso deixar claro ao paciente a duração do processo…

CRIANÇAS E ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADAS: Um relato de experiência RESUMO O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre as políticas de proteção às crianças e aos adolescentes na realidade de Instituição de Acolhimento. Tendo em vista a importância dos componentes que as envolvem assim como a de aluna/o estagiária/o. Para tanto, entender a realidade das Instituições de Acolhimento, só se é possível, através do entendimento de seu contexto histórico, sua raízes. Na…