Resumo processo decisório

tomada de decisão • Escolha da melhor alternativa - Testar e comparar cada alternativa. - Tomada da decisão. Fases da tomada de decisão • Implementação da melhor alternativa - Passagem à acção. - Implementar a decisão 2 04-06-2008 Feedback • O feedback pode ajudar no futuro como indicador. Modelos de decisão • Modelo Racional “Pensar primeiro” • Modelo Intuitivo “Ver primeiro” • Modelo Improvisacional “Fazer primeiro” Modelo Racional – Pensar 1º Definição Diagnóstico Alternativas Decisão Modelo Intuitivo – Ver 1º Preparação Incubação Iluminação Verificação • Modelo prescritivo Sugerem o modo como as pessoas devem tomar decisões. Modelo descritivo Focalizam o modo como as pessoas tomam de facto as decisões. • A intuição = função que transmite as percepções de uma forma inconsciente; • A experiência e o julgamento prevalecem em desfavor da lógica sequencial ou a pesagem de alternativas; • Em envolventes de “alta velocidade”, a exposição contínua a muita informação sobre situações reais desenvolve a capacidade intuitiva; • Os melhores decisores são muitas vezes descritos como “intuitivos”. 3 04-06-2008 Modelo Improvisacional – Fazer 1º Acção Selecção Retenção Classificação - Níveis de análise • Com base na improvisação; • Pouco defendida; • Na aparência, só as decisões triviais podem ser improvisadas; • Embora, as decisões estratégicas também sejam algumas vezes improvisadas, como por exemplo em resposta…

alternativas - Procura de possíveis alternativas com o fim de seleccionar e aplicar uma delas. - Preparação da decisão. Fases da tomada de decisão • Implementação da melhor alternativa - Passagem à acção. - Implementar a decisão 2 04-06-2008 Feedback Modelos de decisão • O feedback pode ajudar no futuro como indicador. • Modelo Racional “Pensar primeiro” • Modelo Intuitivo “Ver primeiro” • Modelo Improvisacional “Fazer primeiro” Modelo Racional –…

1 . A CONFIGURAÇÃO IMPROVISACIONAL NO TEATRO FORMALIZADO 1.1 A Improvisação como Elemento Implícito no teatro A improvisação quando implícita pode ser observada analisando dois aspectos: O que sucede no palco como tal e a comunicação da realização cênica como produto final. É escrito sobre o processo de criação teatral, onde espontâneo e intencional se conjugam durante os ensaios dando origem a formas variadas até se chegar à criação acabada: “ Com a conjugação do…

desenvolvimento de produto no país, adotando estratégias no sentido de incrementar sua participação no mercado nacional e também no mercado internacional. O objetivo desse trabalho é apresentar um estudo de caso sobre o desenvolvimento de produto em uma empresa nacional de médio porte do setor de cosméticos do estado do Rio de Janeiro. Para tanto foi feita uma pesquisa de campo com realização de visitas técnicas e entrevistas na empresa em questão. A partir da análise realizada…

encaixem em algum sistema de valores dos tomadores de decisão e é, até certo ponto, uma aceitação razoável. - Não existe decisão perfeita, porque não podemos analisar todas as alternativas e todas as conseqüências; - Ao optar por uma alternativa, temos de renunciar às outras, e isso gera sempre um sentimento de perda, mesmo quando a decisão é eficaz; - Toda decisão é um ato absolutamente individual e intransferível. Não se pode decidir pelos outros nem culpar os outros pelas nossas…

pessoa tida como “normal” transcende os limites daquilo que é familiar, corajosamente entra na área do desconhecido e libera por alguns minutos o gênio que tem dentro de si. (Spolin, 2008 p.3) O uso de uma especialista no jogo teatral - Viola Spolin - nos faz compreender o uso das técnicas teatrais em sala de aula através de conceitos emancipatórios e ao mesmo tempo cognitivos. Os alunos nesta fase necessitam de usufruir da criatividade fértil, e o ambiente de fantoches bem…

sucesso combinam de forma integrada elementos de estrutura orgânica e mecanicista a) Prioridades, reuniões, e responsabilidades – estruturados b) Elementos importantes de flexibilidade introduzidos pela grande comunicação, pela possibilidade de improvisar desenvolvimento de novos produtos. c) Liderança de baixo relevo, pouco interventiva e uma cultura de alto relevo, ativamente gerida. Ou Modelo Improvisacional – identifica um conjunto de elementos estruturais, quer da dimensão…

42). O impacto do modelo histórico-cultural do desenvolvimento sobre as práticas pedagógicas formais e não-formais no Brasil se fez sentir com especial vigor a partir dos anos noventa com o incremento da divulgação do pensamento vigotskiano no meio educacional brasileiro. Conseqüentemente, os estudos sobre a dimensão pedagógica do Teatro não poderiam ficar indiferentes nem fugirem à discussão desse novo paradigma do funcionamento mental humano. Conhecer a abordagem histórico-cultural do…

conquistado. No Brasil, existe um número reduzido de instituições de ensino que inseriram a atividade teatral em suas escolas. Embora existam educadores que acreditam na força que o teatro tem para promover a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno ainda há um grande número de escolas que não aceitam, não acreditam e não dão o devido valor ao exercício teatral no processo educativo do aluno. Conforme acentua Freire (1996,p.46): O educador deve propiciar o meio adequado para que os…

alternativas é melhorada, a propensão ao risco é ponderada, os elementos do grupo são mais solidários com decisões nas quais tomaram parte. No entanto, esta atitude não está livre de problemas: os processos em grupo consomem tempo, são complexos e sujeitos a muitos impedimentos que provocam uma diminuição da produtividade, morosidade, dificuldades na argumentação, pressões no sentido da conformidade e principalmente na qualidade final das decisões. TOMADA DE DECISÕES EM GRUPO…