Modelo De Questionario De Ensino

principalmente na formação dos colaboradores. Muitos ainda acreditam que a utilização do EAD está restrita aos ensinos acadêmicos, o que não reflete a realidade, o EAD é o processo de ensino em que tanto professores quanto estudantes não precisam necessariamente estar no mesmo ambiente físico, podendo estar separados espacial ou até mesmo temporalmente e, isso se adéqua perfeitamente nos modelos de treinamento usados em muitas instituições, sendo elas públicas ou privadas. …

Primeira parte Após termos estudado os principais tipos de instrumentos de uma pesquisa preencha o questionário abaixo e responda as questões a seguir. 1 – Em quais dos grupos abaixo, em relação à faixa etária [Idade], você se encontra: (x) Até 20 anos ( ) Entre 21 e 30 anos ( ) Entre 31 e 40 anos ( ) Entre 41 e 50 anos ( ) Mais de 50 Anos 2 – Seus pais concluíram o ensino superior: ( ) Sim. Ambos concluíram ( ) Somente meu pai concluiu ( ) Somente minha…

Nuevas Ideas en Informática Educativa TISE 2013 Uso de Ontologias e SWRL para ensino personalizado baseado em Estilos e Teorias de Aprendizagem Eliabe Nascimento Silva Camila Bezerra Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) Cruz das Almas - BA Brasil silvaengcomp@gmail.com ABSTRACT Intelligent Tutoring System (ITS) aims to provide personalized instruction. His main module, pedagogical model, is responsible for choosing which strategy to apply to a…

Nuevas Ideas en Informática Educativa TISE 2013 Uso de Ontologias e SWRL para ensino personalizado baseado em Estilos e Teorias de Aprendizagem Eliabe Nascimento Silva Camila Bezerra Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) Cruz das Almas - BA Brasil silvaengcomp@gmail.com ABSTRACT Intelligent Tutoring System (ITS) aims to provide personalized instruction. His main module, pedagogical model, is responsible for choosing which strategy to apply to a…

eficiência. 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Introduzir novas tecnologias no âmbito escolar, estimulando a aprendizagem dos alunos e oferecendo possibilidades de estratégias de ensino diferenciadas. 2.2 Objetivos Específicos  Introduzir os computadores na vida escolar dos alunos para ultrapassar limites tradicionais, possibilitando os alunos novas descobertas.  Potencializar a aprendizagem, facilitar…

INSTITUTO BRASILEIRO DE THERAPIAS E ENSINO - IBRATE SISTEMA MULTIMÍDIA PARA APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA: METABOLISMO DAS LIPOPROTEÍNAS Trabalho Final apresentado como requisito parcial à Conclusão do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Neurologia com ênfase em Neuropediatria, sob a orientação da Professora Luciana V. C. Weinert. CURITIBA 2013 SISTEMA MULTIMÍDIA PARA APOIO AOPROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE…

uma melhor forma de compreendermos a História. Um exemplo disso é o combate contra as medidas do Regime militar que muito afetou o ensino da História, através de uma renovação que envolve a crítica da memória histórica e oficial e do ensino tradicional para que já, nos anos 1980, ofereça novas proposições conceituais e metodológicas para a História e a prática do ensino de História. Nas últimas duas décadas estamos situados num contexto mais democrático, onde a História procura responder…

Qualidade de ensino: um problema a ser tratado de forma multidimensional. Neimar da Silva Fernandes1 Mariana Calife Nóbrega 1 Mariana Santos Botarro Ferraz1 Tufi Machado Soares1 1 Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação – CAEd Av. Eugênio do Nascimento, 620 – B. Dom Orione Juiz de Fora – MG CEP: 36038-330 tufi@caed.ufjf.br RESUMO Este estudo propôs a construção de um conjunto de indicadores educacionais a fim de se compor um mapa gerencial que auxiliem os gestores das escolas

Unicastelo. Orientador: Prof. Msc. Wilson Alves Capanema Junior FERNANDÓPOLIS – SP 2011 SUMÁRIO RESUMO 4 INTRODUÇÃO 5 Index of Learning Styles e os estilos de aprendizagem Felder-Soloman 5 Confiabilidade (teste-reteste) do ILS 7 Modelo atual de ensino de engenharia 7 OBJETIVO 8 METODOLOGIA 8 Amostra 8 Critérios de inclusão e exclusão dos participantes 9 Instrumentos de pesquisa e coleta de dados 9 Análise e apresentação de dados 9 DOCUMENTAÇÃO 9 CRONOGRAMA DAS…

visando sempre à obtenção e superação do seu desempenho escolar, propondo resolver problemas com os resultados obtidos e indicar o grau de erro do programa educacional para rever os insucessos; a avaliação deve sempre estar presente no planejamento do ensino. Assim sendo é de grande relevância que o professor tenha um cuidado especial com a forma de avaliação desenvolvida no ambiente escolar, pois, assim como esta tem a capacidade de promover o êxito também pode desencadear o fracasso,…