Modelo De Gestão Democrático

Democratização da Gestão e a Autonomia da Escola À luz das transformações sociais e políticas ocorridas em meados da década de 1980, nas quais o Brasil sai de um contexto político marcado pela ditadura como forma de governo para um contexto político de decisões democráticas, a gestão pública acompanha essas mudanças e passa de um modelo diretivo-autoritário para um modelo participativo-consultivo. Nesse sentido, em seu texto, “A Gestão Estratégica no contexto de mudança da Gestão da…

RA 6850383399 – 5MA Eleize Ap. Azevedo de Souza – RA 6814015770 – 5MA Luciane Agudo Tarantini – RA 7067248823 – 5MA Maria da Silva Prado – RA 7023532624 – 5MA Solange Molero – RA 6825503679 – 5MA Gestão Educacional e Tecnologia Professor Nelson Valverde Santo André 2015 Organização e Gestão Escolar: Evolução dos Conceitos II.1 Evolução do Conceito de Administração: Aplicações à Escola Os estudos preliminares sobre administração escolar é baseado nos estudos realizados por…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS. João Bosco Virgínio do Nascimento A GESTÃO PARTICIPATIVA E AS NOVAS INSTITUCIONALIDADES MARAGOGI 2014 Gestão Participativa e as novas institucionalidades Pesquisas teóricas e empíricas sobre a atuação dos movimentos sociais e as novas formas de participação popular têm salientado a fundamental importância destes movimentos sociais nos processos de…

responsabilidade educativa e que cada um dos agentes seja consciente de sua cota de responsabilidade. E, além disso, é importante, que a cidade entenda e assuma que a educação é um elemento estratégico imprescindível para seu desenvolvimento harmônico e democrático. Incluir essa possibilidade social é ponto de partida para a apropriação de espaços educativos que oportunizem uma renegociação pedagógica, e os profissionais que atuam efetivamente na educação é que possibilitarão esse…

GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA. Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular Estágio Supervisionado em Gestão Educacional II. Professora: Isabel Marinho da Costa CAMPINA GRANDE/PB MAIO DE 2014 1 INTRODUÇÃO Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores.…

e impositivo, os seus filhos são extremamente democráticos e liberais. Se você fosse o consultor da empresa, o que faria nesta situação?(CHIAVENATO, Idalbeto. Introdução à Teoria Geral da Administração – edição Compacta, 3ª edição – 2004, Editora Elsevier – Campus, pág.251) Solução: Observa-se, do enunciado do exercício supramencionado, que há conflito de idéias entre o Sr. Ivan, autocrático e impositivo, e seus filhos, extremamente democráticos e liberais, acerca da administração…

CURSO DE GESTÃO PÚBLICA Disciplina: Contabilidade e Pública Professora: Andréa Cavalcante Acadêmico: Clodoaldo De Araújo Picanço Data: Quarta-Feira, 20 de Março de 2013 Turma: 1GPN-1 TRABALHO DE CONTABILIDADE E PÚBLICA Assunto - Artigos: Instituições Bom Estado e Reforma da Gestão Pública 1º - Qual o assunto abordado no Artigo pelo Autor? Resposta: Nesse artigo, o autor, procura mostrar um pouco da diferença de Estado-nação e Estado como sistema…

1.000 obras, com recursos de cerca de R$ 870 milhões. O OP é uma das marcas de nossa administração: a gestão compartilhada. A participação popular é a responsável direta pela implantação de uma política pública que respeita a decisão soberana da população. Isso produziu em nossa cidade a qualificação da cidadania, com o direito da escolha sendo exercido em um ambiente democrático e igualitário, que se consolida nas assembléias populares. O resultado são obras de…

CURSO DE GESTÃO PÚBLICA Fernanda Madureira Cândido Maria Letícia Fabiano Rodrigues Vale ESTADO, MERCADO E POLÍTICA SOCIAL Belo Horizonte 2013 Fernanda Madureira Cândido Maria Letícia Fabiano Rodrigues Vale ESTADO, MERCADO E POLÍTICA SOCIAL Trabalho realizado como método avaliativo para a disciplina de Estado e Políticas Sociais, ministrada pela professora Geralda Luiza de Miranda, do curso de…

As contradições na gestão participativa em tempos neoliberais * Mirian Carneiro de Azevedo Meira A educação, com sua organização e gestão, passa por mudanças históricas, conceituais e estruturais que necessitam ser refletidas na dinâmica do seu processo. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar uma breve reflexão sobre a gestão democrática na escola diante dos diversos ajustes, inovações e contornos pelos quais passaram as políticas públicas educacionais a partir dos…