Modelo De Diario De Campo Pra Sala Do Infantil Ii

Universidade Anhanguera – UNIDERP, este. Trabalho do 4ª semestre, 05/11/ 2014. Goiânia 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus que meu deu forças pra continuar esse trabalho e por ser meu grande e poderoso Mestre. À minha orientadora e tutora - EADKate Oliveira Kumada etutora presencial: Valéria Caixeta da Universidade Anhanguera – UNIDERP, pela colaboração prestada na revisão deste. Trabalho de

vocês mais essa conquista. Vocês sempre acreditaram em mim, me apoiaram, lutaram comigo. Eu não teria conseguido sem vocês. Aos meus irmãos queridos, seu abraço e sua alegria me iluminam. A minha mãe sua vitalidade e perseverança são um exemplo pra mim. Ao meu pai, sempre comigo... saudades. Aos meus filhos, no aconchego de nosso lar, juntos, sinto-me em paz... sou feliz. À todos vocês MUIIITTO OBRIGADA! “O papel do intelectual não é mais o de se colocar ‘um pouco na frente…

Prefeito Guaçu Piteri, em 13 de fevereiro de 1982, com designação de Parque Infantil e Creche Rochdalle II. No mesmo ano, houve uma mudança na designação nominal, introduzindo-se a Patronesse, onde passou a denomina-se: Parque Infantil Professora Vilma Foltran Portella ,subordinada a secretaria de Educação. Pelo Decreto 5792 de 06 de maio de 1987, foi criada a EMEI, que passou a denominar-se Escola Municipal de Educação Infantil Professora Vilma Foltran Portella, oficializada no…

visando a composição de quadro para contratações temporárias de excepcional interesse público, em caráter de urgência, conforme estabelece o artigo 37, inciso IX, da Constituição da República Federativa do Brasil, para o cargo de AGENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL, do Quadro de Pessoal da Administração Direta do Poder Executivo do Município de Contagem, nos termos da legislação vigente, e ainda de acordo com as normas estabelecidas neste Edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.2. O presente…

JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇAO PARELHAS – RN 2012 MARIA DE FÁTIMA FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de intervenção sócio escolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de licenciado (a) em Pedagogia. Orientador (a): Profª Maria Inês de Araújo…

saúde. A meus pais, por terem me acolhido em suas vidas, me tornando depositário de tanto amor. Ao meu pai, Dionísio, por ter confiado em mim até o fim da vida. À minha mãe, Helena, pelo apoio constante, pelo respeito e principalmente pelo carinho diário. Ao Minoru que me mostrou o verdadeiro sentido gastronômico de gosto. Aos meus familiares Marcelo e Carlos, pelo apoio e as frases de incentivo, muitas vezes ditas com um simples olhar. Ao meu Orientador, Prof. Ademir, pela…

Gisleine B. Fregoneze Correa; Edson Crescitelli Revista Administração e Diálogo, v. 12, n. 1, 2009, p. 122-148 OS EFEITOS DA PROPAGANDA NO COMPORTAMENTO DE COMPRA DO PÚBLICO INFANTIL Gisleine B. Fregoneze Correa1 Edson Crescitelli2 Resumo Entender o impacto da propaganda no público infantil é importante para as empresas e a sociedade. Assim, o objetivo deste estudo foi entender como crianças não alfabetizadas interpretam/decodificam uma propaganda. O estudo, de caráter…

Introdução O Presente relatório de estágio curricular supervisionado II, realizado na E.M.E.F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me…

Campinas, SP : [s.n.], 2008. Orientador : Guilherme do Val Toledo Prado. Trabalho de conclusão de curso (graduação) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. 1.Estágios. 2. Educação infantil. 3. Ensino fundamental. 4. Educação nãoformal. I. Prado, Guilherme do Val Toledo. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 08-535-BFE Dedico este trabalho aos professores Guilherme do Val Toledo Prado, Anna Regina Lanner de Moura e Beth…

na observação participante de sala de aula, nos registros em cadernos de campo e na triangulação dos dados. Baseou-se, ainda, na pesquisa-ação para o desenvolvimento de 11 encontros com 376 professores da Rede Estadual do Rio de Janeiro, buscando estudar sobre os processos de desenvolvimento do aluno com Transtorno Autista, discutir sobre Inclusão em Educação e elaborar, coletivamente, planos de aula. Dos 100 planos de aula elaborados, um deles foi trabalhado na sala de aula colaboradora…