Modelo De Diario De Campo Pra Sala Do Infantil Ii

problemas (art. 206, II CF e art. 3°, inciso II da Lei n° 9.394 / 1996 - LDB). Averiguamos, ainda, a efetiva existência de turmas avançadas para o ensino da arte, reunindo alunos com idêntico potencial artístico (art. 24, IV LDB) e a ocorrência do fomento à diversidade regional nas aulas de artes (art. 210 CF e art. 26 LDB), práticas previstas pelo legislador. Como metodologia, além da pesquisa bibliográfica e na legislação, foi realizado estágio de observação de salas de aula do…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTOU TERMINANDO AINDA O TCC Arte/ Educação e a prática docente: Uma perspectiva na educação infantil EVERANE CORDEIRO DA SILVA GARANHUNS 2010 everane CORDEIRO DA SILVA Arte/ Educação e a prática docente: Uma perspectiva na educação infantil Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Unidade Acadêmica de…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo oportunizar a reflexão acerca das abordagens sócio históricas que apresentam as concepções de infância, reconhecendo e discutindo as atividades lúdicas na sala de aula como forma de livre expressão da criança e como instrumento didático-pedagógico na educação infantil e fundamental, destacando a importância dessas práticas por meio de diversas linguagens. Abordagem dos fundamentos teóricos e dos processos didático-metodológicos que iluminam…

Sônya Maria Pires Brandão Uma experiência profissional: Trabalho Infantil – Estratégias de Mudança. Dissertação de Mestrado em Relações de Trabalho, Desigualdades Sociais e Sindicalismo, sob orientação da Professora Doutora Virgínia Ferreira, apresentada à Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra Coimbra, 2009 Sônya Maria Pires Brandão Uma experiência profissional: Trabalho Infantil – Estratégias de Mudança. Dissertação de Mestrado em Relações de Trabalho,…

Objetivos...........................................................................................................10 I.III- Problema............................................................................................................11 II – REVISÃO DE LITERATURA.........................................................................12 II.I – A Nova LDB e a Educação Especial.............................................................12 II.II –…

1 MARIANA ROCHA DE ARRUDA A SONORIZAÇÃO DA DRAMATIZAÇÃO QUE ESTÁ PRESENTE NO JOGO SIMBOLICO INFANTIL REALIZADO PELAS CRIANÇAS DE 4 ANOS DE IDADE Trabalho de conclusão de curso de Educação Artística com Habilitação em Música apresentado à Faculdade Santa Marcelina sob a orientação da Professora orientadora Maria Aparecida Bento. SÃO PAULO - 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...........................................................................................................

Aguiar QuadrosII, Maria de Fátima Oliveira GrassiII II I Grupo Hospitalar Conceição, Programa de Residência Integrada em Saúde. Porto Alegre-RS, Brasil. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Unidade Universitária de Dourados. Dourados-MS, Brasil. Submissão: 26-10-2010 Aprovação: 17-05-2012 RESUMO Esta pesquisa objetivou analisar a viabilidade de implantação da SAE em um serviço de urgência e emergência hospitalar. Tratase de um estudo de campo, descritivo, qualitativo,…

organismo desenvolve a imunidade ativa (produção dos próprios anticorpos específicos). Podemos concluir, então, que vacinas promovem imunização ativa, duradoura e preventiva, enquanto os soros, imunização passiva, temporária e curativa. Sabemos que nas salas de vacinação utilizamos quase que corriqueiramente as terminologias citadas até aqui e outras tantas mais. Por isso, o conhecimento científico do profissional de enfermagem neste setor é fundamental para a garantia da assistência…

Horário de atendimento da escola é das 7 horas às 22:30 horas e as faixas etárias atendidas são: a partir dos 6 anos completos ou a completar conforme legislação vigente, até aproximadamente10 anos nos ciclos I e II do 1°ao 5° ano do Ensino Fundamental de 9 anos e 2 º Etapa do ciclo II do Ensino Fundamental de 8 anos com cessação em 2010. Oferece também Educação Especial-Classe Especial e Educação de Jovens e Adultos - Fase I (EJA). Os alunos contam o acervo do Farol do Saber…

PARA Joaquim Camillo, meu amado pai e Lúcia, minha querida mãe 5 AGRADECIMENTOS Em primeiríssimo lugar, e sempre, agradeço ao Senhor Deus, que esteve e está em todos os momentos ao meu lado, me proporcionando inúmeras bênçãos e conforto diário. Agradeço a meu pai, que dedicou boa parte de sua vida para que eu pudesse ter todo o conforto, as melhores condições de vida e meu desenvolvimento profissional. À minha querida mãe, que é minha melhor amiga, com quem sei que posso…