Estagio no EJA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado Il – EJA, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Angela Taborda

CURITIBA
2013
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 4
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5
3. MAPEAMENTO ESCOLAR 6
4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO 10
5. PLANOS DE AULA REFERENTE AS INTERVENÇÕES 26
6. AUTO AVALIAÇÃO 39
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 40
8. REFERÊNCIAS 41

1. INTRODUÇÃO:
O presente trabalho vem apresentar os aspectos relativos relacionados a Educação de Jovens e Adultos.Sem sombra de duvidas, o estágio supervisionado possui inúmeras contribuições para a formação de novos professores. É um momento em que se ganham novas experiências, ajudando assim a compreender como acontece e como é organizada a rotina de um ambiente escolar.
1.1 Justificativa: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que é destinada a jovens e adultos que não deram a continuidade em seus estudos e para aqueles que não tiveram acesso ao Ensino Fundamental ou Ensino Médio na idade adequada. No artigo 37º § 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação ( LDB 9394/96), é relatado que: Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. A questão de alfabetizar jovens e adultos é um desafio não só para professores, governo, mas também para o próprio aluno. As bases do conhecimento sistematizado deverão estar em seus aspectos sócio-econômico - político - culturais, buscando a construção da consciência crítica e reflexiva, onde as capacidades, atitudes e valores sejam necessários para que as pessoas melhorem a qualidade de vida e continuem aprendendo, visando uma