Minha Trajetória Escolar

2º) Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? 3º) Escreva sobre a trajetória escolar de seus colegas de trabalho e também a sua trajetória no memorial, destacando: a) Suas alegrias, na relação com os colegas, professoras e diretores que teve; b) Como era a escola onde você estudou? Você recorda quem eram os funcionários? c) Registre uma lembrança, um caso que marcou sua trajetória. 4º) Como a corte portuguesa veio morar na colônia. Que escolas foram…

Surgimento da Orientação Educacional Na trajetória da Orientação Educacional-história , origens teorias/práticas- a questão de orientar existiu em diferentes momentos, sendo interpretada de acordo com as finalidades a ela destinada. A Orientação ao longo de sua trajetória teve que se adequar e incorporar a realidade social de seu tempo. O que a impedia de buscar mudanças na esfera política a fim de afetar o social. Atualmente, temos um mundo em que o conhecimento é cada vez maior e…

Pesquisa em e•cácia escolar: origem e trajetória Nigel Brooke; José Francisco Soares (Org.). Belo Horizonte, MG: UFMG, 2008, 552 p. Já nas primeiras linhas do livro “Pesquisa em eficácia escolar: origem e trajetórias”, o espaço e o tempo (Estados Unidos e Inglaterra, década de 1960) em que foram produzidos os primeiros estudos relevantes acerca da chamada Eficácia Escolar são sucintamente descritos. À época, conforme o texto, havia nesses países grande preocupação com a qualidade da…

Paulo:Cortez,2008. Resumo do texto: Trajetórias profissionais e saberes escolares: o caso do telemarketing no Brasil Na criação de novos grupos sócio-profissionais, a dimensão da natureza e do acesso ao ‘’ saber’’ é fundamental, no qual permitirá aprender melhor a ligação entre conhecimentos adquiridos e a inserção social e profissional dos trabalhadores. Entre o grupo dos trabalhadores subalternos do setor de telemarketing a partir da analise dos percursos escolares e…

______________________________________________________________ Relevância do texto Conforme análise dos trabalhos realizados pelos grupos e a leitura do texto de Maria Alice Nogueira, podemos observar que objetivo do artigo Relação Família-Escola, vem trazer a relação das instituições escolares e as famílias e como isso vem sendo tratada pela Sociologia da Educação. A partir de 1980, foram realizadas pesquisas sociológicas educacionais enfatizando as inter-relações da família e da…

nessa área específica do campo educacional. Ele defende a necessidade de se reconfigurar a educação de jovens e adultos como campo de responsabilidade pública, como campo de direitos sociais e políticos, além de escolares. Isso não significa apenas inserir jovens e adultos no sistema escolar, e sim refletir sobre a juventude e a vida adulta enquanto “tempo de vida” com suas diversidades e experiências acumuladas que precisam ser incorporadas ao currículo da EJA. Ou seja, trata-se de…

No processo de discussão do mini-curso, em seu movimento de construção, íamos aos poucos nesse tempo lento de nossas geografias existenciais, nos conhecendo. Desse modo, criamos o método do “convencimento mútuo”, em que cada uma recuperava na trajetória pessoal-profissional as vozes coletivas trazidas na memória que alimentavam a nossa vontade de potência. Nesse contexto, sucintamente descrito, a proposta de minicurso foi tecida e, ao recuperarmos alguns movimentos de sua construção,…

1999. A importância da Pedagogia como conhecimento científico responsável pela preparação de Pedagogia para lidar com vidas humanas, desenvolve uma postura ética e política comprometida com a melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em instituições sociais, formais e não formais. Neste sentido busca maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos…

a população brasileira, foi a aprovação do Parecer CNE/CP/003/2004 do Conselho Nacional de Educação que regulamenta a Lei 10.639/2003, a qual estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, no currículo escolar do ensino fundamental e médio. O Parecer determina, entre outras coisas, que “a educação das relações étnicoraciais requer aprendizagens entre brancos e negros, troca de conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto conjunto para…

por um Poder comprometido, a relação da Escola com ela é a de ser um aparelho ideológico do Estado, destinado a perpetuar o “sistema””. E no final do filme, Jardim faz uma breve retomada e conta um pouco sobre a trajetória dos atores destacados no documentário após alguns anos de trajetória: a aluna da escola pública abandona a poesia e os escritos, terminando como dobradora de roupas, enquanto a aluna do Santa Cruz figura como ingressante em engenharia na USP. Em sua entrevista nas…