Minha Professora Na Infancia

competências, conhecimentos, habilidades e trocar experiências e disso decorra um fértil aprendizado. A pergunta aqui é se isso ocorre efetivamente se 1 Estudante de Psicologia da FSG do décimo semestre com ênfase de Saúde e Educação. 2 Professora e Supervisora de Estágio. professor e aluno estão aptos emocional e afetivamente para lidar com esse processo e dele obter bons frutos. No entanto, o foco dos estudos atuais parece ser um ambiente em que o professor ensine e o…

.......52 8.3 – Relatório do artigo – Alfabetizar Letrando com a Literatura Infantil.........................53 8.4 – Resumo do Seminário livro “Educação Infantil Fundamentos e métodos.................54 8.4.1 - Pode se falar em uma escola da infância........................................................54 8.4.1 - Quais os objetivos da Autora.........................................................................57 8.4.3 – Novos tópicos na história da educação infantil no Brasil......

Pequenas flores vermelhas Registro do contexto geral do filme: Giang é levado contra sua vontade para o jardim de infância pelo pai quase aos 4 anos de idade, devido aos seus pais não terem tempo para o menino por conta do trabalho. Giang chora bastante! Este fato mostra o que deve ser repensado. As crianças são levadas muito cedo para serem cuidadas por monitores e professores e conviver com varias crianças porque os pais não tempo algum para cuidar dessas crianças, pois estão…

Visamos, desta forma, instrumentalizar as professoras para que pudessem valorizar as atividades lúdicas e as brincadeiras tradicionais em suas práticas cotidianas no contexto escolar. Palavras-chave: brincar; brincadeiras tradicionais; infância; educação infantil. (RE)DIMENSÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL DO BRINCAR Para significar o passado e redimensionar o presente, é necessário entender que a infância é uma construção histórica. A concepção de infância modificou-se ao longo…

O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS A PARTIR DO OLHAR DE UMA PROFESSORA Universidade Federal do Rio Grande Miria Morales RESUMO: O presente trabalho realizado na tentativa de descrever e compreender como transformação do ensino fundamental de nove anos ocorre no interior da sala de aula do 1 º ano, na perspectiva de uma professora do primeiro ano do ensino fundamental de nove anos, com a analise de documentos legal percebemos particularidades desse novo…

1.1 - Qual o sentido de infância apresentado nas concepções da família de Matilda, da diretora e da professora? Confrontem essas concepções com nossas discussões e estudos durante as aulas. Para a família de Matilda, ela era vista como uma criança que nada sabia. Mas ao mesmo tempo, era tratada como adulta, pois todos os dias ficava em casa e recebia todas as encomendas de seu pai. A menina fazia seu próprio alimento e cuidava de suas higienes. Para a Diretora,…

acordo com as normas de segurança infantil. 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada A escola conta com profissionais habilitados para atuarem junto aos alunos. Conta com uma diretora, coordenadora pedagógica, professoras habilitadas em pedagogia e licenciaturas, sendo que todas possuem pós-graduação e experiência na área educacional, as auxiliares de ensino aprovadas em concurso público e auxiliares em estágio do CIEE. Também contam com auxiliares de…

colegas do curso em especial Elizângela, Eliana, Camila, Lidiana que nas construções estavam sempre por perto. A todos os meus professores que durante o curso trouxeram grandes contribuições para a minha formação acadêmica. A minha orientadora a professora Lilian da Silva Teixeira pelas imensas contribuições, que não mediu esforços para me ajudar mesmo em meio as suas ocupações. A minha amada igreja que ora pelo meu sucesso. Agradeço a todos pela pala palavra amiga, pela mão…

na Produção Acadêmica Recente (1997-2002) Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito para a obtenção do título de mestre em Educação.Linha de investigação Educação e Infância. Orientadora: Profª Drª. Eloísa Acires C. Rocha. Florianópolis, abril de 2005 AGRADECIMENTOS Agradecimento – termo que define o ato de agradecer, de reconhecer colaborações recebidas – ato que dá a dimensão da construção social do…

CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SILMARA APARECIDA AMARAL – RU 842301 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio – Educação Infantil UTA – Infancia e Ludicidade, curso de Pedagogia. Tutor Local: Alesandra Jucélia Sansonowski Polo de apoio: Carlos Gomes presencial: Curitiba Curitiba 2013 SUMÁRIO 1.…